Inhoud

• Stappen
• Deel 1 van 3: Wat te doen tijdens de lessen
• Deel 2 van 3: Hoe zich te gedragen voor en na de lessen
• Deel 3 van 3: Hoe word je een goede student
• Tips

In de regel heeft de sympathie van de leraar een positief effect op de prestaties van schoolkinderen. Alle mensen streven er tenslotte naar om degenen die ze aardig vinden te helpen. Je hoeft dus niet de beste te zijn om een ​​leraar te plezieren. Doe weinig moeite om de leraar blij te maken en je te belonen met goede cijfers. Het medeleven van de leraar heeft nog niemand gekwetst.

Stappen

Deel 1 van 3: Wat te doen tijdens de lessen

1. 1 Glimlach. Kijk naar de leraar met een blij gezicht. Gebruik een glimlach om vriendelijkheid en oprechte interesse in de les te tonen. Mensen reageren positief op glimlachen en andere vrolijke gezichtsuitdrukkingen. Glimlachen is een eenvoudige handeling die een belangrijk onderdeel kan zijn van een goede relatie.
   • Tegelijkertijd is het belangrijk om niet alleen te glimlachen terwijl je naar de leraar kijkt. Kijk naar het schoolbord en schrijf in je notitieboekje. Blijf de les volgen.
2. 2 Interesse tonen. Docenten hoeven doorgaans maar in één oogopslag de klas rond te kijken om te zien welke leerling echt geïnteresseerd is in het onderwerp. Ze besteden veel energie aan de voorbereiding van de les, dus beloon de leraar met aandacht.
   • De beste manier om interesse te tonen is door naar de leraar te kijken en aantekeningen te maken van de les. Als je om je heen kijkt of niets opschrijft, zal de docent begrijpen dat je je verveelt.
   • Aandacht helpt je om je op het onderwerp te concentreren. Dit vergroot je kennis en begrijpt welke aspecten van de les de docent het leukst vindt.
3. 3 Steek je hand vaak op. Docenten vinden het geweldig als leerlingen meedoen in de klas. Als hij een vraag stelt, schiet dan op om je hand op te steken. De leraar zal je ijver waarderen, zelfs als het antwoord fout is.
   • Steek uw hand op nadat de leraar klaar is met het formuleren van de vraag. Luister naar je leraar en denk goed na over je antwoord.
   • Probeer doordachte antwoorden te geven en grappen te vermijden. Leraren houden niet van domheid.
4. 4 Gemeenschappelijke interesses uiten. Zoals de meeste mensen hebben leraren, op een onbewust niveau, sympathie voor mensen die op hen lijken. Als de leraar soortgelijke eigenschappen in overweging neemt, zal hij meer aan je denken, wat een positief effect heeft op de cijfers. Deze aanpak is niet altijd effectief in lessen zoals wiskunde, wanneer er maar één juist antwoord is, maar je ijver zal de leraar nog steeds plezieren.
   • Gemeenschappelijke interesses hoeven niet over het onderwerp van de les te gaan. Als je leraar van een bepaald muziekje of gerecht houdt, zeg dan dat jij dat ook lekker vindt. Gebruik een zachte zin als "Ik hou van dit nummer" of "Aziatische keuken is van topklasse" als reactie op de woorden van de leraar over uw voorkeur. Het is belangrijk om het niet te overdrijven. Als je elke keer zegt dat je hetzelfde leuk vindt, dan zal de leraar meteen begrijpen dat je wilt behagen.
   • U kunt dergelijke onderwerpen ook na de les bespreken, aanvullende informatie verduidelijken. Dus als de leraar van een bepaalde keuken houdt, vraag dan om advies over een goed restaurant waar je met je ouders heen kunt gaan.
   • Dressing is een andere manier om gemeenschappelijke interesses te tonen. Let op de outfit van de leraar of voorkeurskleuren. Herhaal daarna zoveel mogelijk. Het is niet nodig om iets te zeggen, omdat de leraar onbewust overeenkomsten zal opmerken.
5. 5 Hulp bieden. Als een leraar hulp nodig heeft, loop dan voorop. Uw inspanningen zullen niet onopgemerkt blijven en worden gewaardeerd.
   • Het is niet nodig om geweldige diensten te verlenen. Help de klas voor te bereiden op de les of breng het boek naar de bibliotheek.
   • Uiteraard moeten alle onmiddellijke hulpvragen gewillig en met een glimlach worden ingewilligd.
   • Besteed aandacht aan situaties waarin je hulp nodig hebt. Als het voor de leraar moeilijk is om een ​​bepaalde taak alleen uit te voeren en het tweede paar handen niet tussenbeide komt, bied dan hulp aan. Zelfs als de leraar het probleem alleen kan oplossen, zal hij je bereidheid om te helpen altijd op prijs stellen.
6. 6 Ben het eens met de leraar. Als er ruzie ontstaat in de klas als onderdeel van een lesplan of vanwege een meningsverschil tussen leerlingen, verdedig dan het standpunt van de leraar en argumenteer dienovereenkomstig.
   • Als de leraar ruzie maakt met een andere leerling buiten het onderwerp van de les, neem dan niet deel aan de ruzie. Loop na de les naar de leraar en zeg dat je zijn standpunt deelt. Als de leraar de onruststoker op zijn plaats zet, bedank hem dan. Zeg zoiets als dit: "Bedankt voor het kalmeren van Borya, anders kon ik me niet concentreren." Docenten willen graag weten dat ze gewaardeerd worden als ze het juiste doen.

Deel 2 van 3: Hoe zich te gedragen voor en na de lessen

1. 1 Groet de leraar. Wat is er makkelijker? Beleefdheid is uiterst belangrijk en je leraar zal je aandacht altijd op prijs stellen. Begroet je leraar in de klas, in de gang en zelfs buiten de school.
   • Houd rekening met de tijd en plaats van de bijeenkomst.Als de leraar het erg druk heeft of haast heeft, probeer dan niet een gesprek aan te knopen. Een korte begroeting is voldoende. Het is raadzaam om niet op het verkeerde moment te worden opgelegd.
2. 2 Stel vragen buiten de les. Als je geïnteresseerd bent in het onderwerp van de les, praat er dan met de docent over. Hij zal altijd blij zijn met de interesse van de studenten, dus aarzel niet om te benaderen met vragen over het onderwerp.
   • Denk altijd na over onderwerpen en vragen voordat u spreekt. De docenten hebben het altijd druk, dus ze zullen je stilte niet waarderen. Een specifieke vraag als "Ik begrijp het nieuwe onderwerp nog steeds niet" zal je helpen om je op het gesprek te concentreren, en de leraar zal iets vinden om te zeggen. Met vage en brede uitspraken als 'ik begrijp er niets van' kom je nergens.
   • U kunt ook een interessant feit vermelden over een onderwerp dat u in een krant of film hebt ontmoet. Als je leraar bijvoorbeeld een wetenschappelijk principe heeft uitgelegd, zeg dan dat je iets soortgelijks eerder op tv hebt gezien. Verduidelijk hoe correct je het idee hebt gekregen.
3. 3 Maak een cadeau. Je hoeft niet iets speciaals of duurs te kopen. Laat gewoon zien dat je de lessen leuk vindt. Geef niet te vaak geschenken, anders worden je pogingen om te behagen duidelijk.
   • Kies een klein cadeautje. Koop een ansichtkaart of maak een doe-het-zelf cadeau. Een ansichtkaart of iets dergelijks wordt een persoonlijke blijk van aandacht die de leraar zal helpen je te herinneren. Als het geschenk gerelateerd is aan het onderwerp van de les, zal de leraar uw aandacht in de klas op prijs stellen.
   • Het is niet nodig om kopjes of kaarsen te doneren. Dergelijke items worden aan iedereen gegeven, dus kies iets dat gedenkwaardiger is.
   • Geef cadeaus voor de feestdagen, vooral nieuwjaarsdag en lerarendag. Andere studenten zullen tegenwoordig geschenken geven, dus je poging om te behagen zal niet zo voor de hand liggend zijn. Ook zul je gunstig worden onderscheiden tegen de achtergrond van degenen die niets aan de leraar geven.
4. 4 Zeg dat je het onderwerp leuk vindt. Laat zien dat de leraar goed werk levert en dat je geïnteresseerd bent in de klas. Probeer tegelijkertijd actief deel te nemen aan de lessen en het onderwerp te volgen. Anders is je compliment zinloos.
   • Wees niet te langdradig. Na de les kun je zeggen: "Ik vond de oefening erg leuk" en specifiek verduidelijken. Beëindig uw toespraak met "Het was interessant" of "Ik begreep het onderwerp goed" om de leraar te complimenteren.

Deel 3 van 3: Hoe word je een goede student

1. 1 Mis geen lessen. Het lijkt te voor de hand liggend, maar je moet regelmatig lessen volgen om je interesse in het onderwerp te tonen. Ziekteverzuim heeft een negatief effect op de cijfers en de houding van de leraar ten opzichte van jou.
   • Als de afwezigheid een geldige reden heeft (ziekte of familieomstandigheden), waarschuw dan vooraf de leerkracht. Vraag welk materiaal je alleen moet doornemen en wanneer je individuele opdrachten kunt inleveren.
2. 2 Maak je klaar voor de les. Vergeet niet alles mee te nemen wat je nodig hebt, inclusief potloden, pennen, notitieboekjes, studieboeken. Doe al je huiswerk. Als je anderen constant om een ​​reservepen vraagt, leid je niet alleen de buurman op het bureau af, maar ook de leraar. Verras docenten met een allround voorbereiding op de les.
   • Kom voor het gesprek naar de les. Dit geeft je de tijd om alles te krijgen wat je nodig hebt om je voor te bereiden op de les. Als u zich niet voor het gesprek voorbereidt, bestaat het risico dat u aan het begin van de les iets belangrijks mist.
3. 3 Volg de regels en voorschriften. Volg alle eisen van de leraar in de les en lees de opdrachten aandachtig. Volg de aanwijzingen tijdens de tests en wees oplettend bij het maken van je huiswerk. Vereisten worden niet voor niets gepresenteerd, dus volg alle regels om de leraar niet boos te maken.
   • Sommige docenten geven heel duidelijke instructies, dus wees extra voorzichtig. Let op vereisten zoals de titel van het essay, de ruimte voor het antwoord en de specifieke informatie die u in het antwoord moet opnemen. Als iets niet duidelijk is, is het beter om het te verduidelijken.
   • Docenten moedigen creativiteit aan en waarderen studenten die opdrachten naar behoefte kunnen voltooien. Creatieve mensen zijn onvoorspelbaar, dus het is belangrijk om te weten dat studenten manieren hebben om de taak te volbrengen.
4. 4 Doe mee aan de activiteit. Toon interesse en neem actief deel aan de les. Beantwoord en stel vragen om de stof beter te begrijpen en uw interesse in het onderwerp te tonen.
   • Stel vragen over het onderwerp van de les om uw betrokkenheid te tonen. Probeer te begrijpen hoe het nieuwe onderwerp zich verhoudt tot de vorige les of het materiaal dat je hebt gelezen. De leraar zal onder de indruk zijn van de intelligentie en diepte van je gedachten.
   • Vergeet ook niet om de vragen van de leraar te beantwoorden. Soms is het moeilijk om antwoorden uit de klas te krijgen, dus neem het initiatief om de leraar te plezieren.
5. 5 Respecteer je klasgenoten. De docent zal het altijd merken als je andere leerlingen slecht behandelt. Communiceer goed met al je klasgenoten, niet alleen je vrienden, om te bewijzen dat je een voorbeeldige student bent.
   • Help klasgenoten zich voor te bereiden op de les door geschikte informatiebronnen en materialen te kiezen. Voel je vrij om dingen op te lossen of een reservepotlood te delen. Al uw acties worden niet genegeerd.
   • Lach nooit om andermans foute antwoorden. Het is onwaarschijnlijk dat een leraar een arrogante en boze leerling leuk zal vinden.

Tips

• Het is erg belangrijk om in de eerste twee schoolweken een goede indruk te maken. Het is veel moeilijker om aan het begin van het jaar van de slechte reputatie af te komen.
• Als je pogingen om te behagen te pretentieus zijn, kun je ze beter opgeven. Meestal zien leraren meteen opzichtige vleierij.
• Als je wilt om de cijfers te corrigeren, ga dan verder met tijdelijke oplossingen. Als u om een ​​hogere beoordeling vraagt, laat u altijd zien dat u om egoïstische redenen aardig gevonden wilt worden.