Inhoud

• Stappen
• Deel 1 van 3: Methoden beschrijven
• Deel 2 van 3: Rechtvaardiging van de gekozen methoden
• Deel 3 van 3: Methoden koppelen aan onderzoeksdoelstellingen
• Tips

Het methodologische deel van academisch onderzoek geeft u de mogelijkheid om uw lezers te overtuigen dat uw onderzoek nuttig is en een belangrijke bijdrage levert aan uw wetenschapsgebied. Een goede beschrijving van de onderzoeksmethodologie is gebaseerd op een algemene onderzoeksbenadering - kwalitatief of kwantitatief - en beschrijft de door u gebruikte methoden adequaat.Leg uit waarom je voor deze methoden hebt gekozen en leg vervolgens uit hoe het gebruik van deze methoden antwoorden geeft op de vragen die in je onderzoek zijn gesteld.

Stappen

Deel 1 van 3: Methoden beschrijven

1. 1 Herformuleer je onderzoeksonderwerp. Begin het methodologische deel van uw onderzoek door de onderwerpen of vragen op te sommen die u wilt onderzoeken. Vermeld hier eventueel een hypothese of geef aan wat je met je onderzoek gaat bewijzen.
   • Vermeld bij het parafraseren eventuele aannames die u doet of termen die u bedoelt. Deze aannames bepalen de methode die je kiest.
   • Specificeer welke variabelen u wilt controleren, evenals andere voorwaarden die u beheert of waarvan u aanneemt dat ze hetzelfde zijn.
2. 2 Stel een algemene methodologische aanpak vast. De algemene benadering kan kwalitatief of kwantitatief zijn. Soms is het mogelijk om een ​​combinatie van beide benaderingen te gebruiken. Leg kort uit waarom je voor deze of gene aanpak hebt gekozen.
   • Als u bijvoorbeeld meetbare maatschappelijke trends wilt onderzoeken en documenteren of de impact van specifiek beleid op verschillende variabelen wilt evalueren, gebruik dan een kwantitatieve benadering, gericht op gegevensverzameling en statistische analyse.
   • Als je bijvoorbeeld de mening of het begrip van mensen over een bepaald probleem wilt peilen, ga dan beter te werk.
   • Je kunt beide benaderingen ook combineren. Je kunt bijvoorbeeld vooral kijken naar een meetbare maatschappelijke trend, maar ook mensen interviewen en hun mening vragen over hoe deze trend hun leven beïnvloedt.
3. 3 Bepaal hoe u gegevens verzamelt of ontvangt. Dit gedeelte van uw methodologiegedeelte vertelt lezers wanneer en waar u uw onderzoek hebt gedaan en welke belangrijke parameters zijn gebruikt om de relatieve objectiviteit van uw resultaten te waarborgen.
   • Als u bijvoorbeeld een sociologisch onderzoek uitvoert, moet u de vragen in dat onderzoek citeren en beschrijven waar en hoe het onderzoek is uitgevoerd (persoonlijk, online of telefonisch), hoeveel onderzoeken u heeft uitgevoerd en hoe lang uw respondenten hebben deelgenomen aan de enquête.
   • Neem voldoende details op zodat anderen uw onderzoek kunnen reproduceren (hoewel hun resultaten mogelijk nog steeds niet overeenkomen met die van u).
4. 4 Geef de reden voor het gebruik van ongebruikelijke methoden. Mogelijk moet u (vooral als u sociaalwetenschappelijk onderzoek doet) methoden gebruiken die gewoonlijk niet worden gebruikt in dergelijk onderzoek of die ongeschikt lijken voor het doel van uw onderzoek. Dergelijke methoden behoeven nadere toelichting.
   • Kwalitatieve onderzoeksmethoden vereisen doorgaans meer gedetailleerde uitleg dan kwantitatieve.
   • Fundamentele onderzoeksprocedures hoeven niet in detail te worden uitgelegd. In de regel gaat de auteur ervan uit dat lezers de gebruikelijke onderzoeksmethoden kennen, bijvoorbeeld sociologen begrijpen wat een sociologisch onderzoek of focusgroep is.
5. 5 Vermeld alle bronnen waarop je je methodiekkeuze hebt gebaseerd. Als u het werk van iemand anders hebt gebruikt om uw methodologie te ontwikkelen of toe te passen, beschrijf dan het werk en leg uit welke u in uw werk hebt gebruikt of hoe uw werk daarop is gebaseerd.
   • Stel dat u een enquête uitvoert en verschillende andere onderzoekspapers hebt gebruikt om vragen voor uw enquête te ontwikkelen. In dat geval dient u deze bronnen te vermelden.

Deel 2 van 3: Rechtvaardiging van de gekozen methoden

1. 1 Leg de keuze van de gegevensselectiecriteria uit. Als u onbewerkte gegevens verzamelt, stelt u hoogstwaarschijnlijk de filteropties in. Geef deze parameters duidelijk aan en leg aan uw lezers uit waarom u deze parameters instelt en waarom ze belangrijk zijn voor uw onderzoek.
   • Als u een sociologisch onderzoek uitvoert, beschrijf dan de deelnemers aan uw onderzoek en vermeld eventuele in- en uitsluitingscriteria die u hebt gebruikt om de groep deelnemers te vormen.
   • Motiveer de steekproefomvang, indien van toepassing, en beschrijf hoe deze van invloed is op het potentieel voor het opschalen van uw onderzoeksresultaten. Als je bijvoorbeeld een enquête hebt gehouden onder 30 procent van alle universiteitsstudenten, kun je je bevindingen hoogstwaarschijnlijk toepassen op alle studenten van die universiteit, maar misschien niet op studenten van andere universiteiten.
2. 2 Geef de zwakke punten aan van de methoden die u gebruikt. Elke onderzoeksmethode heeft zijn eigen sterke en zwakke punten. Bespreek kort de zwakke punten en kritieken van de door u gekozen methoden en leg vervolgens uit waarom ze ongepast of ongepast zijn in uw specifieke onderzoek.
   • Het lezen van andere onderzoekspapers is een goede manier om mogelijke problemen te identificeren die zich gewoonlijk voordoen bij het gebruik van verschillende methoden. Geef aan of u een van deze veelvoorkomende problemen bent tegengekomen in uw onderzoek.
3. 3 Beschrijf hoe je de moeilijkheden hebt overwonnen. Het overwinnen van moeilijkheden in uw onderzoek kan een van de belangrijkste onderdelen van uw methodologiesectie zijn. Beschrijf hoe u de problemen die u tegenkwam hebt opgelost - dit kan het vertrouwen van uw lezers in de kwaliteit van uw onderzoeksresultaten vergroten.
   • Als u problemen ondervindt bij het verzamelen van gegevens, leg dan duidelijk uit welke stappen u heeft ondernomen om de impact van deze aspecten op uw resultaten te minimaliseren.
4. 4 Bekijk andere methoden die u zou kunnen gebruiken. Als u een methode gebruikt die ongebruikelijk lijkt voor uw onderwerp, neem dan in uw paper een bespreking op van andere methoden die vaak worden gebruikt in onderzoek zoals de uwe. Leg uit waarom je ze niet hebt gebruikt.
   • In sommige gevallen is het voldoende om er simpelweg op te wijzen dat er veel onderzoeken zijn die een bepaalde methode gebruiken, maar geen enkele die jouw methode gebruikt, waardoor er een hiaat ontstaat in het begrijpen van dit probleem.
   • Er kunnen bijvoorbeeld veel werken zijn over kwantitatieve analyse van een bepaalde sociale trend. Geen van deze werken gaat echter in detail in op hoe deze trend het leven van mensen zal beïnvloeden.

Deel 3 van 3: Methoden koppelen aan onderzoeksdoelstellingen

1. 1 Beschrijf hoe je de resultaten hebt geanalyseerd. Uw analyse hangt er vooral van af of u de kwalitatieve methode, de kwantitatieve methode of beide hebt gebruikt. Als je een kwantitatieve benadering hebt gebruikt, is de kans groot dat je statistische analyse gaat gebruiken. Geef voor een kwalitatieve benadering aan welke theorie of filosofie je hebt gebruikt.
   • Afhankelijk van de vragen die in je onderzoek worden gesteld, kun je een combinatie van kwantitatieve en kwalitatieve analyse gebruiken - net zoals je beide benaderingen kunt gebruiken. U kunt bijvoorbeeld statistische analyses uitvoeren en die statistieken vervolgens interpreteren door de lens van een bepaalde theorie.
2. 2 Leg uit hoe uw analyse aansluit bij de doelstellingen van uw onderzoek. Uiteindelijk moet uw methodologie antwoorden geven op de vragen die in uw onderzoek worden gesteld. Als er geen goede overeenstemming is tussen de twee, moet u ofwel uw methodologie wijzigen of uw onderzoeksvragen enigszins wijzigen.
   • Stel dat u bijvoorbeeld onderzoek doet naar de impact van hbo-opleiding op familieboerderijen op het platteland van de Verenigde Staten. Hoewel je mensen kunt interviewen die zijn opgegroeid op familieboerderijen en zijn afgestudeerd aan de universiteit, krijg je hiermee niet het grote plaatje. Een kwantitatieve benadering en statistische analyse zouden een meer holistisch beeld opleveren.
3. 3 Bepaal hoe goed uw analyse uw onderzoeksvragen beantwoordt. Stem uw methodologie af op de oorspronkelijke onderzoeksvragen en presenteer de mogelijke uitkomst van uw analyse. Beschrijf in uw onderzoeksvragen in detail wat uw bevindingen zullen verduidelijken.
   • Als uw resultaten bij het beantwoorden van onderzoeksvragen andere vragen hebben opgeroepen die mogelijk nader onderzoek vereisen, vermeld deze dan kort.
   • U kunt ook eventuele beperkingen van uw methoden of vragen vermelden die niet konden worden beantwoord.
4. 4 Evalueer of uw resultaten kunnen worden overgedragen of gegeneraliseerd. Misschien kunt u uw resultaten naar een andere context verplaatsen of generaliseren. In de sociale wetenschappen is het overdragen van resultaten meestal moeilijk, vooral als je een kwalitatieve benadering hebt gekozen.
   • Generalisatie kan meestal worden gebruikt in kwantitatief onderzoek. Als u een goed gevormde steekproef heeft, kunt u uw resultaten statistisch toepassen op de grotere dataset waartoe uw steekproef behoort.

Tips

• Organiseer het methodologische deel van je werk chronologisch: begin met hoe je je hebt voorbereid om je onderzoek uit te voeren, schrijf vervolgens op hoe je de gegevens hebt verzameld en hoe je deze hebt geanalyseerd.
• Schrijf het methodologische deel van je onderzoek in de verleden tijd, tenzij het een document is dat moet worden ingediend voordat het beschreven onderzoek wordt uitgevoerd.
• Bespreek uw plannen in detail met uw supervisor voordat u een bepaalde methode kiest. Het kan u helpen mogelijke tekortkomingen in uw onderzoeksontwerp te identificeren.
• Beschrijf uw technieken met passieve stem om de aandacht van de lezer te richten op de acties die zijn ondernomen, in plaats van op de persoon die ze heeft uitgevoerd.