Inhoud

• Stappen
• Methode 1 van 4: Het bord en de vormen leren kennen
• Methode 2 van 4: Spelletjes om zetten te leren
• Methode 3 van 4: Meer moeilijke bewegingen leren
• Methode 4 van 4: Wees een goede leraar
• Tips

Schaken is een geweldig spel om uw kind strategisch te leren denken en verschillende situaties te analyseren. Begin met basisconcepten zoals de verschillen tussen stukken en hoe ze bewegen. Als uw kind deze informatie onder de knie heeft, begin dan met het spelen van verschillende soorten schaken. Haast het kind niet, moedig hem constant aan en wees geduldig. Zo kunt u uw kind liefde voor schaken bijbrengen, en hij zal het als een opwindende en interessante activiteit ervaren.

Stappen

Methode 1 van 4: Het bord en de vormen leren kennen

1. 1 Laat uw kind kennismaken met het schaakbord. Het bord heeft 8 horizontale en 8 verticale lijnen. Het bestaat in totaal uit 64 cellen. De helft van de cellen is licht gekleurd en de andere helft donker. Als je geen schaakbord bij de hand hebt, kun je het tekenen op een stuk karton of een krijtbord.
   • Als je zelf het schaakbord tekent, nummer dan de horizontale rijen van 1 tot 8 en de verticale rijen met de letters van het Latijnse alfabet van “a” tot “h”. In dit geval kunt u met verdere training het coördinatensysteem gebruiken.
2. 2 Begin met het verkennen van de vormen. Laat het kind kennismaken met de pionnen, ridders, lopers, torens, koningin en koning. Let op de verschillen in hun uiterlijk. Leg de stukken op het bord zodat het kind kan zien hoe ze zich in de startpositie bevinden.
   • Het paard lijkt, zoals de naam al doet vermoeden, meestal op het hoofd en de nek van dit dier.
   • De olifant ziet eruit als een hoge puntmuts.
   • De koning is het belangrijkste stuk, aangezien het doel van het spel is om de koning van de tegenstander te veroveren.
   • Wijs op de verschillen in uiterlijk tussen de koning en de koningin.
   • Torens lijken meestal op forttorens.
3. 3 Ga door met het beschrijven van de vormen. Vertel over elke vorm en leg uit hoe hij loopt. Zorg ervoor dat uw kind deze vorm onthoudt voordat hij doorgaat naar de volgende.
   • Een pion kan een of twee velden verplaatsen vanaf de startpositie, en slechts één veld als hij al is verplaatst. Een pion kan alleen de stukken van de tegenstander verslaan die diagonaal op het aangrenzende veld staan ​​en kan niet terugschuiven.
   • Het paard is het enige stuk dat over andere pionnen en stukken kan springen. Hij loopt met de letter "G". De ridder kan twee cellen horizontaal verplaatsen, en dan één verticaal, of twee cellen verticaal en één horizontaal.
   • De loper beweegt diagonaal naar een willekeurig aantal velden.
   • De toren beweegt een willekeurig aantal velden vooruit, achteruit of horizontaal. Ze kan niet diagonaal lopen.
   • De koningin kan in elke richting (horizontaal, verticaal of diagonaal) naar een willekeurig aantal vierkanten bewegen. Dit is het sterkste cijfer.
   • De koning beweegt één veld in een willekeurige richting en twee koningen kunnen niet op aangrenzende velden staan.
4. 4 Leg alle stukken op het bord. Plaats de vormen op het bord en vraag uw kind om ze een naam te geven. Overweeg daarna hoe elk stuk beweegt. Als u de coördinatenmethode gebruikt, moet u de vormen op de volgende cellen plaatsen:
   • Elke speler heeft 8 pionnen die de 2e en 7e rij bezetten.
   • Torens worden geplaatst op het 1e en 8e veld van de bestanden A en H.
   • Vrouwen staan ​​op het 1e en 8e veld van bestand D.
   • Bisschoppen bezetten het 1e en 8e veld van de C- en F-bestanden.
   • De ridders bevinden zich op het 1e en 8e veld van de bestanden B en G.
   • Koningen bezetten het 1e en 8e veld van het bestand-bestand E.

Methode 2 van 4: Spelletjes om zetten te leren

1. 1 Speel alleen met pionnen. Plaats alleen pionnen op het schaakbord. Het doel van dit spel is om zoveel mogelijk van je pionnen naar de tegenoverliggende rand van het bord te verplaatsen. Als twee pionnen elkaar raken en niet verder kunnen komen, stoppen ze. Herinner het kind eraan dat de pion één veld naar voren beweegt totdat hij in botsing komt met de pion van de tegenstander. Een pion kan de pion van een tegenstander slaan als deze diagonaal ervoor op een aangrenzend veld staat.
   • Een ander doel van dit spel kan zijn om als eerste je pion naar de andere kant van het bord te brengen.
   • Herinner het kind eraan dat wit als eerste beweegt en dat de pion bij de eerste zet twee velden vooruit mag.
   • Dit zal het kind helpen om te leren hoe de pionnen bewegen.
2. 2 Voeg olifanten toe. Als het kind leert hoe de pionnen bewegen, vul dan het spel aan met lopers. In dit geval blijft het doel van het spel hetzelfde. Herinner uw kind eraan dat olifanten diagonaal lopen. Dit spel leert uw kind:
   • gebruik pionnen om lopers te beschermen;
   • het optimale moment bepalen om de lopers uit de pionnenketen te halen;
   • houd de lopers achter de pionnen van de tegenstander;
   • de beperkingen begrijpen die olifanten worden opgelegd door hun vermogen om alleen diagonaal te lopen.
3. 3 Voer de torens in. Plaats torens, lopers en pionnen op het bord. Het doel is nog steeds om de pion naar de andere kant van het bord te brengen. Herinner het kind eraan dat de toren een willekeurig aantal velden horizontaal of verticaal kan verplaatsen, maar dat hij niet over andere stukken kan springen.
   • Het kind moet leren hoe belangrijk het is om de torens tot het einde van het spel te behouden.
   • Bovendien moet het kind in dit stadium het verschil gaan begrijpen tussen het slaan van een stuk van een individuele tegenstander en het winnen van het hele spel.
4. 4 Plaats je paarden op het bord. Laat het kind lopen als paarden op een leeg bord. De "L"-zet is nogal ongebruikelijk en het kan even duren voordat je deze onder de knie hebt. Kies het veld op het bord waar het kind met zijn ridder naartoe moet. Dit zal uw kind leren om meerdere stappen vooruit te denken.
   • Als het kind vertrouwd is met de ridders, voegt u pionnen toe en speelt u hetzelfde spel als voorheen met de andere stukken.
5. 5 Speel met ridders, torens, lopers en pionnen. Plaats al deze stukken op het bord. Het doel is nog steeds om als eerste je pion naar de laatste rang te brengen. Dit is een vrij moeilijk spel, maar na eerdere training moet het kind het onder de knie krijgen.
   • Het kind zal verschillende posities gaan verkennen en hoe de figuren met elkaar omgaan.
   • Als je kind moeite heeft, ga dan terug naar een van de eenvoudigere spellen. Neem de tijd en laat uw kind geleidelijk leren in zijn eigen tempo.
6. 6 Speel met koningin, koning, pionnen en torens. Met dit spel kunt u uw kind kennis laten maken met de begrippen schaakmat en schaakmat. Schaak betekent de koning aanvallen, en met schaakmat kan de koning zich nergens voor de schaak verbergen. Gebruik slechts 4 pionnen per speler.
   • Herinner het kind eraan dat wit altijd eerst zet en dat een zet als perfect wordt beschouwd zodra de speler zijn hand van het stuk haalt.
   • Concentreer je op de zetten van de koning en de koningin.
7. 7 Schaken met alle stukken. Als het kind leert hoe elk stuk beweegt, speel dan een gewoon schaakspel met hem. Het doel van het spel is om de koning van de tegenstander schaakmat te zetten. Herinner uw kind eraan dat wanneer de laatste rang is bereikt, de pion een koningin wordt.
   • Als het kind weer wil terugkeren naar eenvoudiger spel, laat hem dat dan net als voorheen doen.

Methode 3 van 4: Meer moeilijke bewegingen leren

1. 1 Leg uit hoe pionnen worden gepromoot. Wanneer de laatste rang is bereikt, verandert de pion in een ander stuk. Ze kan een koningin, toren, loper of paard worden. Zodra de pion de laatste rij heeft bereikt, kan deze worden vervangen door een stuk naar keuze. Meestal worden pionnen omgezet in koninginnen.
   • Er kan tegelijkertijd meer dan één koningin van dezelfde kleur op het bord staan.
   • Je kunt het volgende zeggen: “Als je pion de tegenoverliggende rand van het bord bereikt, kan hij in een ander stuk veranderen. U kunt deze vorm selecteren. De koningin wordt het vaakst gekozen."
2. 2 Verklaar het slaan van een pion op de pas (enpassan, anpassan, van fr. en passant - "onderweg"). Zo'n vangst is mogelijk als de pion de eerste zet doet en twee velden beweegt, en de pion van de tegenstander in de buurt staat. Als de pion van de tegenstander een veld verslaat waar jouw pion doorheen is gegaan, kan hij bij de volgende zet een soortgelijke pion nemen. Als de vangst op het gangpad niet onmiddellijk na de eerste zet van de pion plaatsvond, wordt het in de toekomst onmogelijk.
   • Deze zet wordt zelden gezien in een regulier spel. Schik de pionnen op de juiste manier en demonstreer onderweg vangst.
   • Een pion kan nooit in een koning veranderen.
3. 3 Leg uit wat de term rokeren betekent. Roken bestaat uit de gelijktijdige beweging van de koning en de toren. Als er geen andere stukken tussen de koning en de toren staan ​​en ze nog niet eerder zijn bewogen, mag je rokeren. In dit geval verplaatst de koning twee velden naar de toren, en die springt erover naar het veld ernaast.
   • Alvorens te rokeren, moeten de koning en de toren in hun oorspronkelijke positie staan.
   • Roken is onmogelijk als de koning schaak staat.

Methode 4 van 4: Wees een goede leraar

1. 1 Zorg ervoor dat het leerproces leuk is. Praat over de figuren als strijders in oorlog en beschrijf het spel als een veldslag. Je kunt ook een heel strijdverhaal bedenken om het kind verder te interesseren. Als uw kind geen onbekende is in moderne technologie, zijn er computerspellen, videogames en toepassingen die kunnen worden gebruikt om schaken te leren.
   • Deze spellen helpen ook om het leerproces te verbeteren en het kind kennis te laten maken met de verschillende houdingen die tijdens het spelen kunnen ontstaan.
   SPECIALIST'S ADVIES

   

   Vitaly Neimer

   
   
   Internationale schaakmeester Vitaly Neymer is een internationale schaakmeester en een gecertificeerde professionele schaakcoach met meer dan 15 jaar coachingervaring. Hij was lid van het Amerikaanse nationale schaakteam SPICE (Webster University) en werd tweemaal kampioen van Israël.

   Vitaly Neimer
   Internationale schaakmeester

   Deskundig advies: “Om het kind erbij te betrekken, maak je van de bewegingen een verhaal of een sprookje. We kunnen bijvoorbeeld zeggen dat de pion twee velden naar voren beweegt, en de trampoline helpt daarbij. Wees creatief! "

2. 2 Moedig je kind aan. Beloon uw kind voor het leren van iets nieuws, hoe geweldig de volgende prestatie ook is. Dit kan de aankondiging van een schaak aan de koning zijn of de juiste plaatsing van de stukken. Moedig je kind aan, ook als iets niet lukt voor hem.
   • Je kunt zeggen: 'Het is niets dat je niet gewonnen hebt. Tijdens het spel heb je een aantal hele goede ridderbewegingen gemaakt."
3. 3 Laat je kind fouten maken. Speel en leer je kind spelenderwijs. Corrigeer hem als hij verkeerd loopt. Laat uw kind van beweging veranderen om het aan te moedigen. Maak opzettelijke fouten en geef uw kind de kans om meerdere spellen te winnen.
   • Zodra het kind de basisregels onder de knie heeft, begint het te leren door verschillende houdingen te spelen en uit te spelen.
   • Benadruk dat mensen hun hele leven leren en dat er altijd ruimte is voor verbetering.

Tips

• Scheld je kind niet uit, anders ontmoedig je hem om verder te studeren.
• Schaken is een moeilijk spel. Neem de tijd en ga geleidelijk aan verder. Schaakboeken kunnen van groot nut zijn. Moedig uw kind aan om kinderschaakboeken te lezen.
• Overweeg om twee kinderen tegelijkertijd te leren schaken. Ze kunnen met elkaar spelen en zo hun vaardigheden verbeteren.
• Geef uw kind les in het weekend of tijdens vakanties, de rest van de tijd kan hij het erg druk hebben op school.
• Koop een schaakspel met aanwijzingen voor zetten op de stukken.
  • De koningin op de kroon heeft kostbare insluitsels in alle richtingen, daarom kan hij horizontaal, verticaal en diagonaal bewegen, dat wil zeggen in alle richtingen.
  • De loper (officier) heeft een diagonale snede omdat deze diagonaal beweegt.
  • De toren heeft verticale en horizontale sleuven bovenop, omdat deze zowel horizontaal als verticaal beweegt.
  • De pion is klein, omdat hij slechts één veld per keer beweegt (behalve de eerste zet).
  • De koning heeft maar één kruis bovenop, en dit komt omdat hij maar één veld in elke richting kan verplaatsen.
  • Het paard lijkt op de letter "G", omdat hij de letter "G" beweegt.