Inhoud

• Stappen
• Advies
• Waarschuwing

Je kunt een leraar nauwelijks lastigvallen zonder in de problemen te komen, maar het is niet onmogelijk. Het is belangrijk om hun tolerantielimiet te kennen. Je vervelende gedrag zal ze in het begin maar een beetje irriteren. Na een tijdje beginnen ze het moeilijk te vinden om je acties te tolereren. Als je het gevoel hebt dat de frustratie van de docent zijn hoogtepunt nadert, stop dan een paar dagen met de capriolen om te voorkomen dat je in de problemen komt.

Stappen

Methode 1 van 4: Opzettelijk verstrooid

1. 

   Vraag regelmatig om een ​​pen of potlood te lenen. Schoolbenodigdheden zoals balpennen en potloden zijn essentieel in de klas, je zult ze zeker tijdens de les moeten gebruiken. Als je vergeet een balpen of potlood mee te nemen naar de les, kun je niet deelnemen aan door de leerkracht toegewezen activiteiten. Elke keer dat u vergeet uw pen mee te nemen, zal de leraar u ofwel moeten lenen of terughoudend zijn om te accepteren dat u niet aan de activiteit deelneemt - beide opties zijn vervelend!
   • Om gevolgen te voorkomen, breng je potlood een paar dagen per week naar de les.
   • Nadat iedereen 5-10 minuten heeft gewerkt, laat je de docent ontdekken dat je geen pen hebt. De docent zal gefrustreerd zijn omdat je ze niet snel vraagt ​​om ze te lenen.
   • Vraag meerdere keren per dag om de pen van de leraar te lenen.

2. 

   
   
   Breng de verkeerde documenten naar de les. Veel docenten eisen dat studenten elke dag een specifiek boek of notitieboekje meenemen. In plaats van ze mee te nemen naar de les, laat je ze met opzet thuis of in de la. Als je constant naar de les gaat zonder schoolboeken of studiemateriaal mee te nemen, zullen ze pissig worden door je vergeetachtigheid.
   • Doe dit slechts één of twee keer per week om een ​​boete te voorkomen.
   • Als je ze in je la laat liggen, moet je leraar je misschien laten gaan om ze op te halen.
   • Voordat u dit doet, dient u de klas- en / of schoolregels door te lezen. Het vergeten van materiaal mee te nemen naar de les kan gevolgen hebben.

3. 

   
   
   Dien uw huiswerk laat in. Leraren stellen deadlines voor indiening voor uw eigen voordeel en die van henzelf. Timing is een manier om studenten te leren hun tijd te plannen en te beheren; Leraren stellen vaak deadlines vast die overeenkomen met het aantal dagen, zodat ze tijd hebben om opdrachten, toetsen en huiswerk te beoordelen. Door opdrachten te laat in te leveren, onderbreek je hun beoordelingsschema.
   • Wees selectief met opdrachten die te laat kunnen worden ingeleverd, want je moet nog genoeg punten hebben om door te gaan naar de les. Examens, examens en laatste grote opdrachten nemen meestal veel punten in beslag en kunnen niet lichtvaardig worden opgevat. Kies opdrachten met minder punten om laat in te leveren.
   • Dien huiswerk 1-2 dagen te laat in.
   • Als je je leraar huiswerk geeft, vraag hem dan wanneer en wanneer hij wordt beoordeeld. Blijf vragen totdat ze klaar zijn met scoren.
   advertentie

Methode 2 van 4: De lestijd subtiel verstoren

1. 

   
   
   Te laat voor de les. Leraren verwachten vaak dat studenten op tijd in de klas arriveren en klaar zijn om te leren. Als je na de bel bij de les aankomt, kan je afleiding het werk van de docent onderbreken en / of je klasgenoten afleiden. Maak docenten nog meer gefrustreerd door:
   • Praat met andere vrienden terwijl u uw stoel betreedt.
   • Vraag: "Heb ik belangrijke informatie gemist?".
   • Zeg: "Hoe dan ook, de eerste vijf minuten leren niets."
   • Ga alsjeblieft naar het toilet zodra je gaat zitten.
   • Moet niet elke dag te laat komen. Je overtreedt snel het aantal keren dat de school je laat laat komen.

2. 

   Ga op ongelegen momenten naar het toilet. Leraren maken vaak strikte regels over het gebruik van toiletten om te voorkomen dat studenten op ongepaste momenten de klas verlaten. Het toilet schaamteloos negeren is een geweldige manier om ze van streek te maken.
   • Beperk het aantal keren dat u deze aanpak gebruikt om gevolgen te voorkomen.
   • Gebruik het toilet zodra de school begint of net voordat de bel gaat.
   • Ga alsjeblieft naar het toilet terwijl de leraar een lezing geeft.
   • Ga alsjeblieft naar het toilet terwijl de leraar instructies geeft.
   • Vul de verkeerde informatie op de licentie in.

3. 

   Slijp uw potlood regelmatig. Het slijpen van een potlood maakt onaangename geluiden en geluiden - het is moeilijk voor anderen om uw leraar te horen spreken als er een hard geluid is dat wordt veroorzaakt door het slijpen van een potlood. Je kunt de leraar (en sommige klasgenoten) lastigvallen door het potlood te slijpen terwijl de instructeur spreekt.
   • Slijp het potlood een beetje. Trek de pen continu naar buiten om de scherpte te controleren en steek hem vervolgens in het slijpen.
   • Voordat u terugkeert naar uw stoel, moet u per ongeluk het potlood "breken", zodat u het moet slijpen.
   advertentie

Methode 3 van 4: Toon desinteresse in de klas

1. 

   Doe niet mee aan de les. Leraren investeren veel tijd in elke les om de inhoud aantrekkelijk te maken voor studenten. In plaats van de moeite die ze hebben geleverd te respecteren, kun je ze plagen door niet aan de les deel te nemen.
   • Krabbel in notitieboekje in plaats van te schrijven.
   • Surf op internet op een tablet of laptop.
   • Ga op de tafel en doe alsof je slaapt.
   • Praat met klasgenoten terwijl de leraar lezingen geeft.
   • Kijk regelmatig op de klok.
   • Als de leraar met je praat, stop dan met dit gedrag. U kunt in de problemen komen als u doorgaat.

2. 

   Wees te opgewonden om aan de les deel te nemen. Leraren zijn vaak gefrustreerd door studenten die vaak de aandacht van anderen trekken. In plaats van kalm en gefocust te handelen, reageer zo overdreven mogelijk.
   • Als je leraar een vraag stelt, steek dan je hand op en wees buitengewoon gretig om die vraag te beantwoorden - zwaai met je hand in de lucht, spring op en ga ter plekke zitten, schreeuw of krijst om hun aandacht te trekken. .
   • Als je van streek raakt, kijk dan niet weg en zucht. Roep iets uit om een ​​depressie te laten zien, zoals "Oh my!" of "Geef op!".

3. 

   Tijdrovend voor de docent. Docenten doen hun best om de leerlingen bij de les te houden. Je kunt hun poging saboteren met onschuldige grappen en / of het onderwerp afleiden.
   • Als je leraar de klas vraagt ​​of je nog vragen hebt, steek dan je hand op om te spreken. Nadat je bent gebeld, vertel je een lang, niet-gerelateerd verhaal waar iedereen lang over doet om te luisteren.
   • Verspil de tijd van leerkrachten door hun dagelijkse spullen, zoals markeerstiften, afstandsbedieningen en nietmachine, te verbergen.
   • Als de leraar achterdochtig begint te worden, moet je deze grap een paar weken stoppen.
   advertentie

Methode 4 van 4: Leraren boos maken met 'positief' gedrag

1. 

   Fluisteren over andere studenten. Hoewel studenten roddelen misschien als nuttig en zelfs noodzakelijk beschouwen, willen docenten niet de dag doorbrengen als scheidsrechter voor kleine argumenten. Ze waarderen studenten die hun eigen problemen kunnen oplossen en vermijden betrokken te raken bij het werk van anderen. Ze bestraffen studenten echter meestal niet voor het geven van tips over triviale zaken.
   • Vestig tijdens de les de aandacht van de docent op kleine kwesties. Vertel ze wanneer iemand zich niet concentreert op zijn werk of anderen laat zien.
   • Wees voorzichtig, want dit kan problemen met je klasgenoten veroorzaken. Roddelen en roddelen worden beschouwd als ongeschreven sociale taboe-principes, en als je roddelen, verlies je je geloofwaardigheid.

2. 

   Trek de aandacht van de leraar. De favoriete leerlingen van leerkrachten zijn meestal leerlingen met goed gedrag en goede cijfers. In plaats van je openlijk te gedragen, kun je ze lastig vallen door constant de aandacht te trekken en goedkeuring te krijgen. U kunt dit doen door:
   • Help alstublieft, zelfs als u een concept begrijpt
   • Volg ze door de klas
   • Laat ze het voltooide huiswerk zien voor kritiek

3. 

   Een uitstekende student zijn met weinig motivatie om te leren. Niets is zo frustrerend voor een leraar als een slimme student die niet voldoende energie wil steken in toegewezen opdrachten. Als klassikaal werk te gemakkelijk voor je is, kijk dan even en geef het aan je leraar. Maar als je een toets over dat onderwerp maakt, dien dan een perfecte opdracht in.
   • Maak uw huiswerk niet te snel als u weet dat u een lage score krijgt. Doe indien mogelijk uw best om de les snel af te ronden, maar heb gelijk.
   advertentie

Advies

• Verzamel je boeken voordat de bel gaat.
• Zonder enige reden om de naam van de leraar te roepen en dan "Niets" te zeggen.
• Als je leraar je naam roept tijdens het appèl, roep dan "Verlof".
• Stel voortdurend willekeurige en totaal niet-gerelateerde vragen.
• Opzettelijk slechte letters schrijven en inktkleuren gebruiken die moeilijk leesbaar zijn. Je kunt je opdracht ook met potlood inleveren terwijl je wordt gevraagd om met een balpen te schrijven of te typen (maar dit kan je een paar punten kosten).
• Herhaaldelijk verkeerd spellen van de naam van de docent in de opdracht.
• Schrijf het onderwerp van je essay niet als je erom wordt gevraagd, of als je schrijft, schrijf dan een onmogelijk zin als "Biofeedback 1" of "Revolutionaire Oorlog".
• Als je leraar te snel praat, blijf dan zeggen "wacht even, leraar, ik moet het opschrijven".
• Als je naar het schrijfbord gaat, vorm dan elk woord de bovenste letter.
• Stel de docent vragen als "Hoe oud ben je?" middenklasse.
• Praat tijdens de les met de leraar over gewelddadige verhalen. .

Waarschuwing

• Voordat je je leraar gaat lastigvallen, moet je de school- en / of klasregels doorlezen. Herken gedrag dat ertoe leidt dat u wordt gestraft en gedrag dat dat niet doet. Als enig gedrag strafbaar is, moet u dit vermijden; Wees voorzichtig bij handelingen die niet op de lijst met sancties staan.
• Voer deze handelingen niet overmatig uit. Je klasgenoten denken misschien dat je ongebruikelijk bent of zien je als een dader.
• Overdrijf het niet, want na een tijdje kun je in de problemen komen.