Manieren om u voor te bereiden op het examen

Schrijver: Laura McKinney
Datum Van Creatie: 5 April 2021
Updatedatum: 1 Juli- 2024
Anonim
ZO SLAAG JIJ VOOR JE EXAMENS! *hoe ik Cumlaude geslaagd ben + WINACTIE!
Video: ZO SLAAG JIJ VOOR JE EXAMENS! *hoe ik Cumlaude geslaagd ben + WINACTIE!

Inhoud

Het examenvoorbereidingsproces kan omslachtig en tijdrovend zijn, maar dat is niet altijd het geval! Geen stress en probeer niet te proppen. Door een paar simpele dingen een tijdje voor het examen te doen, kunt u erop vertrouwen en klaar zijn voor alles in het examen.

Stappen

Deel 1 van 5: Voorbereiding op oefenen

  1. Begin vroeg met oefenen. Besteed ruimschoots de tijd aan het doornemen van lessen in de klas. Mogelijk moet u op basis van de hoeveelheid werk die nodig is, een inschatting maken van de duur van de beoordeling. Als je bijvoorbeeld een heel semester je werk moet herzien, moet je misschien een aantal weken van tevoren studeren. Als het echter een test van meerdere hoofdstukken is, kan het een week of zelfs 3,4 dagen van tevoren zijn.
    • Alleen jij weet hoe lang je nodig hebt om te beoordelen, dus jij bent het verstandigst om te beslissen wanneer je met beoordelen begint.
    • Als je het recensiemateriaal bijzonder moeilijk vindt, begin dan eerder. U moet voldoende tijd nemen om de les echt onder de knie te krijgen, te oefenen en opnieuw te bekijken.
    • Zorg voor voldoende slaap de nacht voor de test. Je brein heeft tijd nodig om alles wat je in je hoofd stopt onbewust te verwerken. U moet dus vroeg beginnen met beoordelen, zodat u niet de hele nacht op hoeft te blijven.

  2. Lees alle testgerelateerde opmerkingen opnieuw. Deze stap verfrist de kennis in je geest en helpt je onthouden wat je hebt geleerd. Daardoor begrijpt u ook alle opgenomen informatie, weet u waar u deze in uw aantekeningen kunt vinden en wat u zou kunnen missen. Bepaal of uw aantekeningen voldoende zijn voor revisie. Heb je lessen gemist? Is er inhoud die niet is opgenomen? Als dit het geval is, moet u wellicht het notitieboekje van een vriend lenen om het te kopiëren.

  3. Leen uw notitieboekjes met zorgvuldige aantekeningen. Als je niet zo goed bent in het maken van aantekeningen, of als je notitieboekje nog veel "gaten" bevat, vraag je vrienden of je hun notitieboekje kunt lenen om te kopiëren. Het zorgvuldig maken van aantekeningen kan een groot verschil maken bij het beoordelen. Het kan inhoud uitleggen die het leerboek niet duidelijk uitlegt, of belangrijke informatie benadrukken, waardoor het voor leerlingen gemakkelijker wordt deze te begrijpen en te onthouden.
    • Als je maar 5 pagina's met aantekeningen hebt, terwijl je klasgenoten 20 pagina's hebben, is de kans groot dat je belangrijke informatie hebt gemist. Je moet je notitieboekjes met je vrienden vergelijken om te zien of er gaten in je aantekeningen zitten.

  4. Vraag de docent naar de revisie-inhoud van het examen. Een van de gemakkelijkste manieren om het revisieproces te starten, is door uw docent te vragen wat er in de test wordt behandeld. Veel docenten zullen rapporteren over wat wel of niet op de toets stond. Als u eenmaal weet wat de test dekt, kunt u zich concentreren op wat u moet leren.
    • Docenten zullen meestal niet precies zeggen wat er op de toets komt, maar ze kunnen je wel aanraden door beoordelingsrichtlijnen uit te delen of door aan te kondigen wat ze voor het examen willen studeren.
    advertentie

Deel 2 van 5: Kennisoverzicht

  1. Herlees uw aantekeningen. Deze keer lees je het opnieuw om het te begrijpen. Met andere woorden, je bestudeert die aantekeningen, te beginnen met de basis. Dus als je de impressionistische school voor kunstgeschiedenis studeert, moet je weten wat de school van het impressionisme was, wie waren de beroemdste impressionistische schilders van die periode.
    • Stel uzelf de vraag wie, wat, waar en wanneer vragen voor elk nummer van elk onderwerp / onderwerp ter voorbereiding op de test.
    • U kunt leren door middel van online gevonden informatie, maar de beste kennis die u kunt leren, is wat er in de klas wordt geleerd, aangezien de vragen worden getrokken uit de inhoud van klassikale sessies. Soms kan de informatie op internet verschillen van de informatie die u tijdens de les ontvangt.
    • Als u iets op internet wilt leren, zoek dan naar bronnen met .edu of.gov.
  2. Maak aantekeningen bij het beoordelen. Ja, u moet extra aantekeningen maken. U kunt informatie markeren of onderstrepen, maar door het op te schrijven, kunt u het beter onthouden. Denk eraan om concepten op te schrijven die u probeert te begrijpen of die moeilijk te onthouden zijn.
    • Verdeel complexe onderwerpen in stappen of secties. Als u bijvoorbeeld worstelt met de volgorde van historische gebeurtenissen, maakt u een lijst van elke gebeurtenis op basis van de gebeurtenis. Zo ontdekte Linus Pauling eerst DNA, daarna won hij een prijs. Schrijf het tijdsbestek en de gebeurtenissen op die zich hebben voorgedaan. Deze aantekeningen kunnen u helpen kennis terug te halen, omdat ze u helpen de les beter te begrijpen.
  3. Overzicht bekijken. Een overzichtsschema is een diagram van alle dingen die u in een cursus kunt leren. Dit is een geweldige manier om de belangrijkste ideeën en onderwerpen te leren begrijpen. Bekijk het overzicht, markeer koppen en tussenkoppen. Dat zijn de onderdelen die u in ieder geval opnieuw moet bezoeken om de grotere ideeën achter die onderwerpen te begrijpen.
    • Sommige docenten zullen het aantal pagina's of hoofdstukken in het boek noteren dat elke sectie van de syllabus bevat. Noteer deze pagina's, want dat zijn de onderdelen die u beslist moet herzien.
  4. Schrijf de belangrijkste onderwerpen en koppen op die u uit de omtrek haalt. Lees vervolgens uw aantekeningen een voor een door om te zien of er opmerkingen over die onderwerpen zijn. Herinner jezelf eraan dat als je er geen hebt, je de notitieboekjes van je klasgenoot moet vragen en de secties van het boek over die onderwerpen opnieuw moet lezen. De kennis in de syllabus zal meestal gericht zijn op het examen.
  5. Lees de instructies en secties om te leren. Sommige boeken hebben korte samenvattingen of commentaren op elk hoofdstuk. Het is een geweldige plek om de belangrijkste ideeën van de concepten te herzien en te begrijpen. Als je niet weet waar de samenvatting over gaat, of als je meer details nodig hebt om je geheugen op te frissen, kun je natuurlijk de instructies aan het einde van het boek raadplegen. Lees vervolgens specifieke hoofdstukken of passages in het boek die u moeilijk kunt onthouden opnieuw.
    • U kunt online richtlijnen vinden over wat u leert als u dit niet van uw leraar krijgt.
  6. Herlees belangrijke delen van het leerboek. U moet elk deel van het boek met de titel en in het overzicht opnieuw lezen om belangrijke informatie te extraheren. Houd bij het herlezen van deze secties rekening met de belangrijkste concepten om te leren. Lees terwijl u belangrijke details opschrijft.
    • Maak notities van hoofdstuk- en sectietitels tijdens het lezen. Dat zijn de voor de hand liggende aanwijzingen voor de belangrijkste concepten in elke sectie.
    advertentie

Deel 3 van 5: Bereid je voor op de test

  1. Maak studiekaarten. Nadat je al het materiaal hebt genoteerd dat je moet leren, inclusief de inhoud en notities, gebruik je de informatie om studiekaarten te maken. (Neem de indexkaart of knip het papier in vierkanten om een ​​studiekaart te maken). Verander narratieve uitspraken in vragen.
    • Bijvoorbeeld, met de uitspraak "Linus Pauling is een van de belangrijkste wetenschappers die DNA ontdekken", schrijf het op je kaartje bij de vraag: "Wie was een van de belangrijkste wetenschappers die ontdekte ADN? " Schrijf de vraag aan de ene kant en de antwoorden aan de andere kant.
    • Soms roept de ene vraag het idee van de volgende vraag op. Als je de flash-kaarten maakt, zul je merken dat je misschien vergeet om bepaalde dingen te leren. Bijvoorbeeld de vraag "Wie zijn degenen die samen DNA hebben ontdekt?" is afgeleid van het verhaal, omdat het woord "essentieel" je eraan herinnert dat er ook andere mensen waren die ook DNA ontdekten.
    • Als u de vervolgvragen niet kunt beantwoorden, moet u de informatie onderzoeken en flashcards voor de vragen maken.
    • De eerste stap zou moeten zijn om flashcards te maken voor kennis die u moeilijk kunt onthouden of beheersen. Dit zijn de kennis die u het meest nodig heeft. U kunt dan verdergaan met iets dat u al redelijk goed begrijpt.
    • Het is een goed idee om de kaarten in kopieën te kopiëren, aangezien u dan de vragen en antwoorden moet opschrijven, en dit repetitieve proces zal u helpen de informatie te onthouden. Bovendien kunt u de schoolkaarten meenemen en overal gebruiken. Er zijn ook websites die u kunnen helpen bij het online maken van leerkaarten.
  2. Doe je eigen test. Als je alles op de kaarten hebt, doe dan zelf een quiz met de kaarten. Ga door met het bekijken van de vragen die u onjuist hebt beantwoord totdat u de juiste antwoorden heeft. Je kunt je studiekaart meenemen en zelf de toets in de bus doen. Je moet jezelf een half uur afvragen en dan een pauze nemen. Ga door met het stellen van vragen totdat u alle antwoorden goed kunt krijgen.
    • Als je een vraag altijd verkeerd hebt, lees dan je leerboek opnieuw om te zien of er iets is dat je niet begrijpt.
  3. Los de oefeningen op. Dit is vooral handig voor vakken als wiskunde. Oefen het oplossen van de opgaven in het boek dat u naar huis is toegewezen. Los meer oefeningen op aan het einde van het boek. Herhaal wat je verkeerd hebt gedaan en probeer erachter te komen waarom je het verkeerd hebt gedaan. Ga door met oefenen totdat u zich meer zelfverzekerd voelt over het onderwerp.
    • Als je nog tijd hebt voor het tentamen, kun je je leraar of klasgenoot om hulp vragen.
  4. Zet op de dag van de test het alarm minstens 2 uur voor de test. Wetenschappers zijn van mening dat een goede nachtrust vóór de test de sleutel is tot het behalen van betere testscores. Neem anderhalf uur voor het examen een reeks kleinere onderwerpen en onderwerpen in gedachten. Controleer zoals altijd de notities als u deze geheim vindt. Gebruik studiekaarten om kleine details in je hersenen te schrijven als je dat nog niet hebt gedaan. Stop minstens 15 minuten voor het examen met studeren, maar een uur is beter. Als u de tijd neemt om te studeren, voelt u zich klaar en comfortabel. advertentie

Deel 4 van 5: Stel vragen over de test vast

  1. Bekijk de vorige examens. Als je vrienden hebt die vorig jaar of vorig semester hun tests hebben afgelegd, vraag ze dan of ze ze kunnen zien. Noteer de vragen die zijn beantwoord en dat de antwoorden zijn gemarkeerd als juist en onjuist. Als je op de universiteit zit, hebben sommige scholen een record van klassetests. U kunt voor deze artikelen contact opnemen met uw professor.
    • Hoewel de vorige examens u misschien niet de exacte vragen geven die op het komende examen zullen verschijnen, geeft het u ook een idee van hoe kennis zal worden getest.
    • Dit zal u ook vertellen hoe de test zal worden gescoord. U weet of u lange en gedetailleerde antwoorden moet beantwoorden, of dat de antwoorden direct en duidelijk moeten zijn. Als je de kans krijgt om een ​​test opnieuw te bezoeken die de antwoorden bevat, let dan op degene die de hoogste score hebben gekregen en degene die dat niet hebben gedaan. Let daarnaast ook op de kanttekeningen die de examinator kan uitleggen over aftrekpunten.
  2. Bepaal het formaat van de test. Als u naar eerdere examens kijkt, kunt u het formaat van de test zien, of het nu een meerkeuzetest is om uit te kiezen, een korte antwoordtest of een essay. Het geeft u ook aanvullende ideeën over hoe u kunt beoordelen. Vraagt ​​de test om specifieke informatie, zoals de datum en tijd waarop het evenement plaatsvond, of test je gewoon de grote ideeën met interpretatie in de vorm van een essay?
    • Als u het formaat van de test begrijpt, weet u welke kennis u moet nemen en hoe deze in detail of uitgebreid moet worden getoond.
    • U kunt ook een schaal schatten. Is het schrijven van een essay waardevoller dan de test? Door eerdere examens te bestuderen, kunt u peilen wat u hebt geleerd en opnieuw beoordelen.
  3. Kom de dag voor het examen naar de les. Een dag of twee voor de toets geven docenten doorgaans meer informatie over de toets. Soms zeggen docenten zelfs precies wat wel en niet op de toets staat, al is dat niet altijd het geval. Je docenten kunnen ook begeleiding bieden bij het geven van informatie, en je zou het kunnen missen als je tegenwoordig niet naar school gaat. advertentie

Deel 5 van 5: Studiegroepvorming

  1. Studeer met een klasgenoot. Zoek een vriend of een groep vrienden in de klas en herzie samen. Het is niet nodig om formele studiegroepen op te richten. Je kunt elkaars aantekeningen gewoon opnieuw lezen om te zien of je iets hebt gemist, en ook de concepten bespreken waarvan je denkt dat ze op de test zullen staan.
  2. Bekijk elkaar. Stel elke persoon vragen die op de test kunnen voorkomen. Gebruik de flitskaarten om elkaar te vragen, of vraag je vrienden om nieuwe vragen te bedenken waar je nog niet aan hebt gedacht. Zelfs als u dezelfde vraag gebruikt die u op de kaart schrijft, zult u merken dat de ervaring anders zal zijn wanneer iemand anders u vraagt. De kans is groot dat je vrienden je verantwoordelijk zullen houden voor het volledig beantwoorden van vragen.
  3. Praat met je vrienden over concepten. Soms kun je meer leren door simpelweg concepten te bespreken in gesprekken met andere mensen dan je leraar. Hierdoor kun je de informatie op een andere manier begrijpen, wat je zelfs helpt om dieper te begrijpen. Je kunt snacks meenemen naar een groep klasgenoten of een afspraak maken bij een coffeeshop om een ​​sfeer van intimiteit, comfort en plezier te creëren. advertentie

Advies

  • Neem regelmatig een pauze. Dit geeft je hersenen een pauze.
  • Als u zorgvuldig studeert en een goede nachtrust krijgt, zult u eerder kennis onthouden.
  • Besteed minder tijd aan sociale media (bijv. Facebook, Twitter, Instagram, etc.)
  • Probeer het beoordelingsproces niet snel te voltooien. Door de tijd te nemen om uw aantekeningen door te nemen, kunt u de les beter onthouden.
  • Denk eraan om regelmatig een pauze te nemen om uw hersenen te helpen informatie onbewust te verwerken.
  • Wacht niet tot de laatste minuut om te beoordelen. U zult uitgeput zijn en niet goed voorbereid zijn op de test. Bovendien hebben de hersenen tijd nodig om informatie te verwerken.
  • Schrijf altijd de belangrijke delen van uw aantekeningen op, dit helpt u bij het onthouden.
  • Doe het rustig aan en werk in uw eigen tempo om het concept dat u aan het leren bent te begrijpen.
  • Studeer minstens 30-45 minuten en rust dan 5-10 minuten uit.
  • Probeer belangrijke trefwoorden of woorden in definities te selecteren of maak aantekeningen zodat ze gemakkelijker te onthouden zijn.
  • Gebruik kleuren, notities en diagrammen om u te helpen bij het beoordelen als u een visuele leerling bent.

Waarschuwing

  • Blijf niet de hele nacht op om te studeren. 'S Nachts proppen is geen goed idee. Zorg ervoor dat u voor de test voldoende slaapt.
  • Maak geen onnodige aantekeningen om pagina's te vullen, want bij het herlezen mis je belangrijke aantekeningen.
  • Studeer niet cumulatief. Herziening is het meest effectief als u elke dag een beetje studeert.
  • Wacht niet tot het water je voeten bereikt om te springen. U kunt zich niet goed voorbereiden op de toets. Bovendien hebben de hersenen tijd nodig om informatie te verwerken.