Hoe schrijf je een boeiend essay?

Schrijver: Janice Evans
Datum Van Creatie: 25 Juli- 2021
Updatedatum: 1 Juli- 2024
Anonim
How to write a good essay
Video: How to write a good essay

Inhoud

Een persuasion-essay is een essay dat de lezer moet overtuigen van een specifiek idee, meestal het idee waarin u zelf gelooft. Je essay kan gebaseerd zijn op jouw standpunt over alles. Het verschil tussen een overtuigend essay en een argumentatief essay is dat een argumentatief essay gebaseerd is op feiten, en een essay dat de lezer van iets moet overtuigen, kan meningen of emoties hebben. Iedereen zou zulke essays moeten kunnen schrijven, want deze vaardigheid kan zowel nuttig zijn voor het schrijven van een petitie tegen ondervoeding op scholen als voor het schrijven van een brief aan je baas over je salarisverhoging.

Stappen

Methode 1 van 3: Voorbereiding

  1. 1 Lees de opdracht goed door. In de regel wordt een dergelijk essay geschreven in opdracht van de leraar. Het is belangrijk om de tekst van deze opdracht goed te lezen.
    • Besteed aandacht aan de woorden die je zullen helpen begrijpen hoe het essay zou moeten zijn. Als de opdracht de zinnen 'persoonlijke ervaring' of 'persoonlijke observatie' bevat, moet u er rekening mee houden dat u uw overtuigingen kunt gebruiken om de argumenten te ondersteunen.
    • Als de woorden "verdedigen" of "bewijzen" in de tekst voorkomen, betekent dit dat je een argumentatief essay moet schrijven waarin alleen de feiten belangrijk zijn.
    • Als je niet zeker weet wat er van je wordt verwacht, vraag het dan aan je instructeur.
  2. 2 Geef jezelf de tijd. Als je kunt, bedenk dan argumenten die je graag wilt verdedigen. Haast zit je alleen maar in de weg. Geef jezelf de tijd om te brainstormen, te schrijven en te herzien wat je hebt geschreven.
    • Begin waar mogelijk zo vroeg mogelijk met werken.In dit geval heb je een tijdsmarge als er iets misgaat (bijvoorbeeld als je computer uitvalt).
  3. 3 Denk aan de retorische situatie. Er is een zogenaamde retorische situatie met vijf hoofdelementen: de tekst (d.w.z. het essay), de auteur (jij), de lezers, het doel van de boodschap en de omgeving (setting).
    • De tekst moet duidelijk en goed gemotiveerd zijn (meningen kunnen worden opgenomen als dit niet verboden is).
    • Om u als auteur te laten geloven, moet u het materiaal onderzoeken, de hoofdpunten van de verklaring duidelijk formuleren en deze ondersteunen met feiten die de werkelijkheid niet verdraaien.
    • Het doel van de post is om de lezers ervan te overtuigen dat uw standpunt correct is.
    • De instelling kan anders zijn. Meestal wordt een essay gevraagd om te schrijven op een school of universiteit, waarna het werk wordt overhandigd en een beoordeling krijgt.
  4. 4 Onthoud wat er in het essay moet staan. Tenzij in de tekst van de opdracht iets anders wordt aangegeven, moet je een essay schrijven volgens het klassieke schema.
    • Dit type essay gebruikt retorische instrumenten overtuigingen. Je krijgt de kans om een ​​beroep te doen op emoties, niet alleen op logica en bewezen feiten.
    • Gebruik een verscheidenheid aan rechtvaardigingen, maar wees heel voorzichtig. Het meest overtuigend zijn nauwkeurige gegevens, feiten en andere soorten informatie die moeilijk te weerleggen zijn.
    • Overtuigingsessays zijn meestal zeer nauwkeurig en de kant van de auteur is ondubbelzinnig. Dit stelt de lezer in staat om vanaf het begin te begrijpen wat u hen probeert over te brengen.
  5. 5 Denk aan je publiek. Wat voor de een overtuigend lijkt, zal de ander niet overtuigen. Het is belangrijk om na te denken over wie je doelgroep is. Natuurlijk zal je leraar de belangrijkste lezer zijn, maar je moet overwegen wie je argument nog meer overtuigend zal vinden.
    • Als je bijvoorbeeld een essay schrijft waarin je protesteert tegen ongezonde schoolmaaltijden, moet je bedenken wie de tekst als eerste zal lezen. Het kan worden geschreven voor de schooladministratie, en dan moet de afhankelijkheid van de productiviteit van leerlingen van voeding als voorbeeld worden genoemd. Als je gaat schrijven voor ouders van leerlingen, moet je de gezondheidsrisico's en mogelijke kosten van de behandeling van ziekten die worden veroorzaakt door slechte voeding benadrukken. Als je schrijft voor studenten zoals jij, concentreer je dan op persoonlijke voorkeur.
  6. 6 Denk na over het onderwerp van het essay. Het onderwerp kan je als opdracht meegeven, maar mocht je gevraagd worden om het zelf te kiezen, dan volgen hier enkele tips:
    • Kies wat je het leukst vindt. Omdat dergelijke essays emoties kunnen oproepen, is het beter om een ​​onderwerp te kiezen waar je een persoonlijke mening over hebt. Schrijf over een onderwerp dat belangrijk voor je is en waarin je goed thuis bent.
    • Zoek een moeilijk onderwerp. Misschien hou je echt van pizza, maar het zal moeilijk zijn om er een interessant essay over te schrijven. Een onderwerp met meer diepgang kan voor u werken, zoals dierenmishandeling of verduistering van budgetfondsen.
    • Analyseer tegengestelde standpunten. Als je denkt dat het moeilijk voor je zal zijn om met argumenten te komen, heb je waarschijnlijk het verkeerde onderwerp gekozen. Bovendien, als je standpunt wordt tegengewerkt door veel tegenargumenten die je moeilijk kunt reflecteren, is het beter om ook iets anders te kiezen.
    • Bedenk of u uw standpunt kunt verdedigen. U moet de tegenargumenten in overweging nemen en een manier vinden om de lezers ervan te overtuigen dat uw standpunt juister is. Kies een onderwerp waar je je goed op kunt voorbereiden en overweeg alle mogelijke bezwaren. (Om deze reden kunnen onderwerpen zoals religie het beste worden weggelaten, omdat het buitengewoon moeilijk is om iemand ervan te overtuigen dat hun religieuze overtuigingen verkeerd zijn.)
    • Het onderwerp mag niet te breed zijn. Je essay zal kort zijn - slechts 5 alinea's of een paar pagina's, dus het onderwerp moet smal zijn. Je moet bijvoorbeeld niet schrijven dat oorlog slecht is, want het is een heel breed onderwerp. Het is beter om een ​​klein deel van dit onderwerp te kiezen - bijvoorbeeld slaan met drones.Hierdoor kun je dieper op het onderwerp ingaan.
  7. 7 Formuleer het hoofdpunt. De hoofdpositie moet uw mening of overtuiging in duidelijke taal weergeven. Het wordt meestal aan het einde van de eerste inleidende alinea geplaatst. Het is erg belangrijk om het hoofdpunt correct te schrijven, anders weten lezers niet wat ze van je werk kunnen verwachten.
    • De hoofdpositie moet de hele essentie van je compositie zijn. U kunt uw argumenten niet in de ene volgorde opsommen en er vervolgens in een andere in detail over gaan praten.
    • Het hoofdpunt kan bijvoorbeeld als volgt worden geformuleerd: "Hoewel gemaksvoedsel erg goedkoop is, zijn ze niet geschikt voor schoolkinderen. Er moeten verse en gezonde maaltijden zijn op scholen, ook als ze meer kosten. voedsel heeft een negatief effect op hun gezondheid."
    • Let op: u hoeft hier niet alle subitems te vermelden, tenzij de opdracht anders aangeeft. U moet opschrijven wat hieronder precies wordt besproken.
  8. 8 Overweeg alle feiten en argumenten. Nadat je een onderwerp hebt gekozen, bereid je je zo goed mogelijk voor op het schrijven van je essay. U moet uw mening evalueren en beslissen welke argumenten u het beste lijken. U moet ook nadenken over mogelijke tegenargumenten die u in verwarring kunnen brengen.
    • Probeer alle informatie figuurlijk te presenteren. Omcirkel het belangrijkste onderwerp en beeld eventuele aanvullende vragen af ​​als kleine cirkels rond een grote. Bind de cirkels samen om te begrijpen hoe verschillende aspecten van het probleem op elkaar inwerken.
    • Maak je geen zorgen als je in dit stadium alleen maar schetsen hebt. Hier is het alleen belangrijk om erachter te komen waar je over moet praten.
  9. 9 Onderzoek het materiaal indien nodig. Als je eenmaal een paar ideeën hebt, moet je dieper graven en elk idee verkennen. Het is absoluut noodzakelijk om al het beschikbare materiaal te onderzoeken voordat je begint met het schrijven van je essay.
    • Als je bijvoorbeeld op school over gezonde voeding schrijft, zeg dan dat vers voedsel beter smaakt. Dit is een persoonlijke mening en hoeft niet door onderzoek te worden onderbouwd. Maar als je wilt zeggen dat gezonde voeding meer vitamines en voedingsstoffen bevat, zul je een betrouwbare bron van deze informatie moeten zoeken.
    • Als je de kans hebt, vraag dan de bibliothecaris om je te helpen - hij of zij is goed thuis in boeken.

Methode 2 van 3: Ontwerpessay

  1. 1 Teken een plan. Essays hebben meestal een duidelijke structuur, waardoor u informatie op een consistente en interessante manier kunt presenteren. De geschriften bevatten:
    • Invoering. Je moet de lezer interesseren, zijn aandacht trekken. Het hoofdidee van het essay moet hier ook worden geplaatst, dat hieronder zal worden uitgewerkt.
    • Basis paragrafen. In essays met vijf alinea's zijn 3 alinea's de belangrijkste. In andere essays kunnen er meer of minder alinea's zijn. Het maakt niet uit hoeveel er zijn, in elk van hen is het belangrijk om over één aspect van het onderwerp te praten en de nodige argumenten te geven. Ook tegenargumenten kunnen in deze paragrafen worden weerlegd.
    • Gevolgtrekking. Uiteindelijk breng je alles bij elkaar. Hier kun je je wenden tot emotie, het helderste argument opnieuw herhalen of het oorspronkelijke idee uitbreiden. Aangezien je doel is om overtuigen de lezer om iets te doen of ergens over na te denken, moet eindigen met een oproep tot actie.
  2. 2 Bedenk een pakkende eerste zin. De eerste zin moet de lezer boeien. Het kan een vraag zijn of een citaat, een feit, een verhaal, een definitie of een humoristische schets. Als de lezer verder wil lezen, of als de inleidende zinnen de situatie correct beschrijven, ga er dan van uit dat je de taak hebt volbracht.
    • Je zou bijvoorbeeld je essay over het belang van het gebruik van alternatieve energiebronnen als volgt kunnen beginnen: "Stel je een wereld voor zonder ijsberen." Dit is een opvallend beeld dat de aandacht van mensen zal vestigen op wat ze leuk vinden: de witte beren. Het zal de lezer ook verwonderen en willen weten. waarom zo'n wereld moet je je voorstellen.
    • Het kan zijn dat u niet meteen een begin kunt bedenken.Maak je geen zorgen! U kunt altijd terug naar het begin wanneer het concept klaar is.
  3. 3 Schrijf een inleiding. Veel mensen denken dat de inleiding het belangrijkste onderdeel van een essay is, omdat het de aandacht van het publiek weet te trekken of niet. Als de inleiding goed is geschreven, zal het de lezer interesseren voor het onderwerp en zal hij verder willen lezen.
    • Plaats eerst een slogan. Ga vervolgens van algemene feiten naar specifieke en formuleer de hoofdgedachte.
    • Benader de formulering van de hoofdfunctie met alle verantwoordelijkheid. Het belangrijkste punt is een samenvatting van waar je het over gaat hebben. Dit is meestal één zin en bevindt zich meestal aan het einde van de intro. Vermeld in het hoofdpunt uw sterkste argumenten of slechts één argument.
  4. 4 Markeer je alinea's. Je zou ten minste drie paragrafen moeten hebben, en elk zou over één aspect van het probleem moeten praten dat verband houdt met de vorige. In deze paragrafen motiveer je je mening en motiveer je. Onthoud dat als je geen redenering hebt, de tekst niet overtuigend zal zijn.
    • Begin elke alinea met eenvoudige zinnen die de essentie van de volgende tekst onthullen.
    • De argumenten moeten duidelijk en nauwkeurig zijn. Schrijf niet zo: "Dolfijnen zijn zeer intelligente dieren. Ze worden als ongelooflijk snel van begrip beschouwd." Beter om dit te schrijven: "Dolfijnen zijn zeer intelligente dieren. Talrijke studies hebben aangetoond dat dolfijnen in staat zijn om samen te werken met mensen om op prooien te jagen. Er zijn maar weinig soorten die in staat zijn geweest om wederzijdse symbiotische relaties met mensen aan te gaan, als dergelijke soorten al bestaan. "
    • Gebruik waar mogelijk feiten als uw redenering. Bewezen feiten uit betrouwbare bronnen maken de zaak sterk. Het is beter om informatie uit verschillende bronnen te gebruiken. Bijvoorbeeld:
      • "De zuidelijke Verenigde Staten, die goed zijn voor 80% van alle executies in Amerika, hebben het hoogste aantal moorden. Dit betekent dat de doodstraf criminelen niet weerhoudt van hun bedoelingen."
      • “Bovendien zijn er minder moorden in staten waar de doodstraf verboden is. Als de doodstraf had gediend als afschrikmiddel tegen misdaad, hadden we dan niet gezien dat groei het aantal moorden in staten waar de doodstraf niet wordt toegepast?"
    • Bedenk hoe de alinea's met elkaar in verband staan. Elke volgende paragraaf zou nieuwe informatie moeten toevoegen aan de al uiteengezette stap voor stap, en niet chaotisch.
  5. 5 De laatste zin van elke alinea moet leiden naar de volgende alinea. Om het essay gemakkelijk leesbaar te maken, moet de tekst vloeiende overgangen van de ene alinea naar de volgende hebben. Bijvoorbeeld:
    • Einde van de eerste alinea: "Als de doodstraf criminelen niet stopt en het misdaadcijfer hoger is dan ooit tevoren, wat gebeurt er dan als iemand ten onrechte wordt veroordeeld?"
    • Het begin van de tweede alinea: "Meer dan honderd mensen die ten onrechte waren veroordeeld, werden vrijgelaten van de doodstraf, en sommigen van hen - slechts enkele minuten voor de executie."
  6. 6 Zet tegenargumenten in de tekst. Dit is misschien niet vereist, maar het voegt diepte toe aan de compositie. Stel je voor dat je een tegenstander hebt met het tegenovergestelde standpunt. Bedenk wat zijn sterkste argumenten zouden kunnen zijn en overweeg bezwaren.
    • Bijvoorbeeld: "Tegenstanders van thuis eten op school zijn van mening dat het leerlingen afleidt van het onderwijsproces. Het is echter de moeite waard om te bedenken dat veel middelbare scholieren erg snel groeien. Groeiende organismen hebben energie nodig, en als kinderen lang niet eten In de loop van de tijd raken hun hersenen overbelast.'De mogelijkheid om iets van huis in de klas te eten, verbetert de concentratie en leidt het kind af van de honger.'
    • Misschien wil je zelfs een alinea beginnen met een tegenargument en dat dan weerleggen en je redenen geven.
  7. 7 Schrijf aan het einde van het essay een conclusie. In de regel worden in de conclusie de belangrijkste punten herhaald en eindigt de tekst met een zinvolle zin. Het moet zo worden geformuleerd dat de lezer zowel het als het essay zelf zal onthouden.Herhaal niet alleen het hoofdidee - denk er beter over na hoe het correcter zou zijn om het essay af te maken. Stel je de volgende situatie voor:
    • Kunnen mijn bevindingen van toepassing zijn op een bredere context?
    • Waarom is waar het essay over gaat belangrijk voor mij?
    • Welke nieuwe vragen zijn er ontstaan ​​naar aanleiding van de probleemanalyse?
    • Welke acties kunnen lezers ondernemen na het lezen van het essay?

Methode 3 van 3: Laatste hand

  1. 1 Herlees je essay een dag of twee niet. Als je alles van tevoren doet, gaat het gemakkelijk. Ga dan terug naar het essay en herlees het. Met een frisse geest merk je fouten sneller op. Nu is het mogelijk om moeilijke passages opnieuw te lezen en over eventuele concepten na te denken.
  2. 2 Lees het ontwerp. Te veel studenten en leerlingen besteden te weinig tijd aan het proeflezen van een concept. Lees het van begin tot eind. Stel je de volgende situatie voor:
    • Komt het standpunt van de auteur duidelijk tot uiting in het essay?
    • Wordt dit standpunt ondersteund door gewichtige argumenten en voorbeelden?
    • Staat er onnodige informatie in de tekst? Zijn de gedachten in de paragrafen duidelijk genoeg?
    • Zijn de tegenargumenten correct weergegeven? Worden ze overtuigend weerlegd?
    • Staan de alinea's in een logische volgorde? Zijn de overgangen daartussen soepel?
    • Benadrukt de conclusie het belang van de gekozen positie en de noodzaak voor de lezer om iets te denken of te doen?
  3. 3 Controleer de tekst. Het is niet alleen belangrijk om spelfouten te corrigeren - je moet misschien ook overgangen tussen semantische delen corrigeren, alinea's verwisselen of zelfs tekst herschrijven met meer dwingende redenen. Wees bereid om zelfs grote wijzigingen aan te brengen.
    • Het kan handig zijn om een ​​vriend of klasgenoot te vragen je essay voor te lezen. Als hij of zij niet begrijpt wat uw standpunt is, of besluit dat iets niet duidelijk genoeg is geschreven, besteed dan speciale aandacht aan de probleemgebieden.
  4. 4 Correcte spelling en typefouten. Gebruik de functie voor automatische spellingcontrole in uw teksteditor om uw spelfouten te corrigeren. Lees de tekst hardop. Hierdoor kunt u fouten opsporen.
    • Misschien wilt u een concept afdrukken en wijzigingen aanbrengen met een potlood of pen. Als u op een computer schrijft, kunnen uw ogen lezen wat u denkt te hebben geschreven en fouten missen. Door een fysieke kopie van de tekst te lezen, kun je op een nieuwe manier naar de tekst kijken.
    • Let op opmaak. Soms specificeert de taak de regelafstand en lettergrootte.

Tips

  • Gebruik geen ingewikkelde woorden om slim te klinken. Ze doen meestal meer kwaad dan helpen. Schrijf in eenvoudige en begrijpelijke taal.
  • Lees andere essays over vergelijkbare onderwerpen om te begrijpen welke taal u moet gebruiken.
  • Wees duidelijk over je standpunt. Haast je niet van links naar rechts en spreek jezelf niet tegen.
  • Onthoud dat je iemand van iets moet overtuigen, niet klagen.
  • Maak elke zin zinvol. Door onnodige betekenis toe te voegen, raak je alleen maar weg van het hoofdonderwerp. Het essay moet kort en duidelijk zijn.
  • Vermijd persoonlijke voornaamwoorden (bijvoorbeeld "ik" of "jij"). Ze zullen je essay er minder professioneel uit laten zien.
  • Overweeg mogelijke tegenargumenten. Je moet van tevoren nadenken over hoe je jezelf kunt verdedigen. Maak een lijst van mogelijke bezwaren en denk na over de antwoorden daarop.