Hoe leer je je kinderen om een verwende samenleving te veranderen?

Video: VADER BEHANDELT ZIJN KIND SLECHT | BONDGENOTEN

Inhoud

Stappen
Methode 1 van 3: Mindfulness aanleren
Methode 2 van 3: Verantwoordelijkheid leren
Methode 3 van 3: Ontwikkel een geweten in uw kind
Tips
Waarschuwingen

Als je echt gelooft dat kinderen onze toekomst zijn, dan heb je de macht om je kinderen het vermogen te leren om een aftakelende samenleving te veranderen. Om uw kinderen de vaardigheden te geven die ze nodig hebben om dit te doen, moeten ze gewetensvolle en vindingrijke jonge leiders zijn, en u moet hen helpen verantwoordelijkheid en waakzaamheid te ontwikkelen en het vermogen om buiten de kaders te denken. Als je van plan bent om het gezicht van onze toekomstige samenleving te veranderen, kind voor kind, volg dan deze tips.

Stappen

Methode 1 van 3: Mindfulness aanleren

1 Laat uw kind kennismaken met de kracht van vrijwilligerswerk. Het is nooit te vroeg voor uw kind om vrijwilligerswerk te gaan doen, ook al zal het in het begin een gewone vrolijke glimlach zijn voor iemand die het nodig heeft. Laat uw kinderen niet denken dat het helpen van uw gemeenschap alleen kan bestaan op het niveau van de schoolpraktijk om goed advies te krijgen van leraren; vertel ze dan dat het belangrijk is om zo vaak mogelijk deel te nemen aan de verbetering van de gemeenschap.
- Er zijn eindeloze manieren om je tijd te besteden aan het welzijn van de gemeenschap: om ouderen te helpen of om deel te nemen aan de verbetering van het plaatselijke weeshuis, om bij te dragen aan de netheid van het milieu. Probeer aan zoveel mogelijk activiteiten deel te nemen en vergeet niet uw kind mee te nemen.
2 Stel uw kind voor aan mensen uit verschillende sociale klassen. Als uw kind gewoon gewend is om te communiceren met mensen uit een rijke kring van de samenleving, laat hem dan leren over het bestaan van mensen met een laag inkomen, en laat uw kind ook communiceren met mensen van andere nationaliteiten, zodat uw kind niet verlegen zal zijn bij het zien van minder opgeruimde mensen of mensen met een andere huidskleur en gezichtsstructuur, wat uw kind zal helpen vrijwilligerswerk te doen op een meer globaal en effectiever niveau.
- Veel mensen ontmoeten geen mensen van andere nationaliteiten voordat ze naar de universiteit gaan; laat je kinderen niet zo lang wachten.
3 Reis zoveel mogelijk met uw kind mee. Dit betekent niet dat u uw kind alleen elke zomer mee moet nemen op een luxe rondreis door Europa. Dit betekent dat u naar verschillende steden en regio's van het land moet reizen en mogelijk naar andere landen, als dit binnen uw budget past. Laat uw kind zien dat er veel verschillende mensen op de wereld zijn en dat ze anders kunnen praten en kijken, maar dat hun hart dezelfde problemen met ons deelt.
- Als uw kind zich bewust is van de variëteiten van wereldculturen en hun vertegenwoordigers, dan zal hij niet opgroeien met de gedachte de mensheid te verdelen in "wij" en "zij".
4 Leer uw kind dankbaar te zijn voor alles wat het heeft. Spreek met uw kind af om een zogenaamde "dankbaarheidslijst" te maken, waarop alle aspecten staan waarvoor u dankbaar bent, bijvoorbeeld heerlijk eten op tafel, een gezellig huis, liefhebbende ouders, huishoudelijke voorzieningen en andere geneugten van een vermogende leven dat voor sommige mensen niet beschikbaar is. Bedenk elke avond voor het slapengaan waar je dankbaar voor bent en deel dit met je kind, zodat hij of zij ook kan deelnemen aan dit dankbaarheidsritueel. levensvreugde, maar zullen dankbaar zijn voor hun bestaan met respect voor de situatie van de mensen om hen heen.
- Als uw kind eraan denkt alles op te sommen waarvoor hij dankbaar is, zal dankbaarheid na een tijdje een deel van zijn karakter worden.
5 Zorg ervoor dat uw kind op de hoogte is van de actualiteit. Natuurlijk moet je hem niet de angstaanjagende details laten zien van de criminele wereld die op het lokale nieuws wordt uitgezonden, maar in plaats daarvan je kind vertrouwd maken met de relevante gebeurtenissen om je heen. Pak een plaatselijke krant en lees een artikel over ruimte-innovatie of het laatste nieuws over het verfraaien van dierentuinen. Zo zal uw kind niet schelen wat er in de wereld om hem heen gebeurt, en zal hij ook bekend zijn met de nieuwste wereldgebeurtenissen.
- Deel nieuws in kleine porties. Bespreek met uw kind het laatste nieuws, lees het in de krant of hoor het op de radio, geef uw mening en benadruk wat er goed en fout ging. Laat uw kind een reactie geven.
- Laat je kind zien dat de wereld om ons heen divers is en vol verschillende meningen.Leer uw kind te geloven dat wat er ook gebeurt, of het nu in het Midden-Oosten is of ergens anders, elke partij zijn eigen mening over deze kwestie zal hebben, en de waarheid blijft altijd ergens tussenin.
6 Leer uw kinderen over het bestaan van andere landen. Zelfs als het organiseren van frequente reizen niet binnen uw budget past, kunt u uw kinderen een wereldbol en wat boeken over landenstudies geven. In het begin kun je gewoon spelletjes spelen door de hoofdsteden en vlaggen van de landen van de wereld te raden, en dan geleidelijk de politieke betrekkingen tussen verschillende landen beginnen te bespreken.
- Als u uw kind helpt zich bewust te worden van het bestaan van andere landen in de wereld, zal uw kind niet opgroeien met de gedachte dat ons land de navel van de aarde is. Als u meer weet over andere landen, zal uw kind een eerlijker standpunt hebben.
7 Lees non-fictie literatuur voor aan uw kinderen. Hoewel het lezen van elk boek gunstig is voor het ontwikkelen van uw vermogen om te lezen, schrijven en kritisch te denken, hoeft u uw kind niet te beperken tot het lezen van alleen kinderverhalen. Roodkapje en Gelaarsde kat bieden veel nuttige informatie, maar je kunt ook verschillende populairwetenschappelijke boeken over dieren of landen vinden en deze samen met je kinderen lezen.
- Door uw kind te informeren over de wereld om hen heen, zal het bewustzijn worden ontwikkeld.

Methode 2 van 3: Verantwoordelijkheid leren

1 Leer uw kind verantwoordelijkheid te nemen voor wat hij ook doet, goed of slecht. Moedig goede daden aan en ontmoedig slechte. Train uw kind om zich bewust te zijn van negatieve acties, en allereerst moet u toegeven dat u een fout heeft gemaakt, en dan moet u zich verontschuldigen of helpen om de gevolgen van de negatieve actie te elimineren. Laat kinderen onder de 5 jaar niet ongestraft blijven omdat ze iets verkeerd hebben gedaan, en als ze opgroeien en zich schuldig kunnen voelen, praat dan met ze over de gevolgen van hun wangedrag en waarom het niet nog een keer zou moeten gebeuren.
- Laat uw kinderen niet de schuld geven aan andere kinderen, het weer, of fictieve vrienden enzovoort - stimuleer uw kind de gewoonte om fouten of slechte daden toe te geven, en die schuld moet niet worden vermeden.
- Door een kind een verantwoordelijkheidsgevoel voor zijn daden aan te leren, zal het hem helpen om in de toekomst verantwoordelijkheid te nemen als hij opgroeit.
- Vergeet niet om liefde en steun te tonen wanneer uw kind haar fouten toegeeft. Het aanleren van verantwoordelijkheidsgevoel heeft niets te maken met harde straffen voor slecht gedrag.
2 Creëer een eerlijk systeem van beloningen en straffen. U mag uw kind niet slaan met een riem of andere lijfstraffen toepassen. Psychologische methoden, zoals in een hoek staan of een favoriet speeltje wegnemen wegens slecht gedrag, zullen het meest effectief werken, en als uw kind zich gepast gedraagt, bedenk dan manieren om hem aan te moedigen hem te laten weten dat goede daden ook niet onopgemerkt blijven .
- Wees consistent. Verdeel altijd dezelfde hoeveelheid beloning of straf. U hoeft uw kind niet te laten begrijpen dat slechte acties met hem weg kunnen komen als de moeder moe is en niet in staat is om voor de juiste straf te zorgen, en in geval van goed gedrag, wees niet te lui om uw kind te prijzen, zodat hij vindt niet dat goed gedrag niet altijd belangrijk is om te observeren.
- Onderschat de kracht van lovende woorden niet. Complimenten kan helpen om zelfvertrouwen op te bouwen en uw kinderen helpen om ook goede eigenschappen bij andere mensen te herkennen.
- Als u uw kind de straf voor slecht gedrag laat observeren en ervaren, voorkomt u dat uw kind bijdraagt aan een corrupte samenleving.
3 Leer je kind huiswerk maken. Bied hiervoor geen materiële beloningen aan.Laat uw kind begrijpen dat afwassen, uw kamer opruimen, melk afvegen die op de vloer is gemorst, als iets van een plicht in uw huis moet plaatsvinden, en niet als een uitzondering op de regel of werken voor steekpenningen (5 roebel, ijs, speelgoed). Huishoudelijke taken moeten het voorrecht zijn van een lid van uw gezin. Bedank het kind mondeling voor het verrichte werk, maar niet meer, zodat het vanzelfsprekend lijkt en niet alsof uw kind u een plezier doet door zijn eigen kamer op te ruimen.
- Deze benadering zal het kind helpen een gevoel van natuurlijke verantwoordelijkheid te ontwikkelen, waardoor hij zich realiseert dat hij belangeloos moet investeren in het verbeteren van de samenleving.
- Wees een goed voorbeeld voor uw kinderen bij het doen van huishoudelijke taken en laat daarmee zien dat ieders bijdrage niet alleen erg belangrijk is voor het bereiken van huiselijk welzijn, maar ook voor sociaal welzijn.
4 Leer uw kinderen verantwoordelijk te zijn voor hun jongere broers en zussen of leeftijdsgenoten. Als uw kind de oudste in het gezin of in de tuin is, leer hem dan op te komen voor zijn jongere leeftijdsgenoten en hen te beschermen, leer hen wat goed en slecht is en voorkom dat ze in de problemen komen. Vertel uw kind dat, aangezien hij de oudste, wijste en sterkste is, hij deze voordelen moet gebruiken in het voordeel van anderen, en niet ten nadele en eigenbelang.
- Door uw kind te leren verantwoordelijkheid te nemen, niet alleen voor zichzelf, maar ook voor zijn jongere broers, wordt hij een meer responsieve volwassene die vrienden of collega's in nood niet in de problemen laat.
5 Laat uw kind kennismaken met zijn burgerplicht. Elke welvarende samenleving bestaat uit fatsoenlijke burgers. Als je wilt dat je kind een positieve impact heeft op een aftakelende samenleving, dan moet hij weten dat hij niet alleen verantwoordelijk is voor zijn kleine stukje land, maar voor een veel groter gebied, waar ook aandacht aan moet worden besteed. Leer uw kind geen zwerfvuil te maken, op te ruimen op openbare plaatsen, te glimlachen naar de mensen om hem heen en respect te tonen voor de behoeften van anderen.
- Breng uw kind naar een plaatselijke stadsopruiming. De betrokkenheid van uw kind bij het verrijken van hun stad zal hen helpen het belang van hun geboorteplaats te waarderen.

Methode 3 van 3: Ontwikkel een geweten in uw kind

1 Help uw kind het verschil tussen goed en kwaad te ontdekken. Het is één ding om je kinderen gewoon te vertellen wat goed en slecht is, het is iets heel anders om uit te leggen waarom het ene soort gedrag goed is en het andere slecht. Uw kind moet niet alleen weten wat het moet doen en wat niet, maar moet ook een volledig begrip hebben van de morele code en de ware betekenis ervan.
- Zeg niet alleen tegen uw kind dat het geen speelgoed van andere kinderen mag aannemen, maar vertel hem dat hij op deze manier inbreuk maakt op het eigendom van een ander, waarbij hij geen respect toont voor zowel de andere persoon als zichzelf.
- Laat uw kind niet alleen elke ochtend gedag zeggen tegen de buren in de tuin, maar vertel hen dat u altijd en tegen iedereen beleefd moet zijn.
2 Leer uw kind om eerlijk te zijn. Vertel uw kinderen dat vreemdgaan, of het nu in de vorm van omkoping of belastingontduiking is, ongepast en beschamend gedrag is. Stel dat zelfs valsspelen tijdens een test het gedrag is van een lafaard die bang is om een taak persoonlijk onder ogen te zien zonder tijdelijke oplossingen te gebruiken, en dat alleen eerlijkheid de sleutel is om succesvol vooruit te komen in het leven.
- Vertel uw kinderen dat degene die vals speelt denkt dat hij boven de samenleving staat; het is erg belangrijk om de samenleving van binnenuit te beïnvloeden, niet van buitenaf.
3 Zorg ervoor dat uw kind een interne morele code ontwikkelt. Dwing uw kind niet alleen om de regels te volgen om problemen op school of op straat te voorkomen, maar dat het volgen van de regels de hoeksteen is van het verbeteren van de samenleving om ons heen en, belangrijker nog, u moet met uw hart begrijpen dat deze regels zijn gemaakt voor het goede, niet voor schade ...
- Wanneer uw kind de regels overtreedt of geen reden ziet om ze te volgen, moet hij niet alleen zeggen dat hij het deed voor het welzijn van mama, papa of leraar. Leer uw kind de regels te volgen door de gevolgen van goed of slecht gedrag te begrijpen.
- Niet alle regels zullen eerlijk lijken voor uw kind. Als sommige regels op school, in de kerk of op bezoek bij een vriend van u onduidelijk lijken voor uw kind, moet u dit met hem bespreken.
4 Help uw kind een gevoel van empathie te ontwikkelen. Uw kind moet zich geen zorgen maken over iedereen die om welke reden dan ook in een moeilijkere situatie terecht is gekomen, nee, omdat dit de psyche van uw kind negatief kan beïnvloeden, maar tegelijkertijd moet hij enige sympathie tonen voor andere mensen en probeer hun situatie te begrijpen door de situatie door de ogen van een andere persoon te zien. Deze benadering zal helpen de horizon van uw kind te ontwikkelen en zal helpen bij het nemen van een eerlijke beslissing.
- Uw kind komt bijvoorbeeld verdrietig thuis en zegt dat Marya Ivanovna vandaag in de klas tegen hem schreeuwde. In plaats van het kind op het hoofd te kloppen en te zeggen wat een slechte tante, Marya Ivanovna, moet je met je kind praten over waarom de leraar haar stem tegen hem verhief, misschien gedroeg je kind zich ongepast en bemoeide het zich met het pedagogisch proces. Of misschien gedroegen alle andere kinderen zich slecht, wat Marya Ivanovna in zo'n ongemakkelijke positie bracht en dat ze haar stem moest verheffen, en hoe onaangenaam ze zich tegelijkertijd voelde.
5 Niet stelen. Hoogstwaarschijnlijk heeft een zesjarig kind geen idee van de gevolgen van een bankoverval, maar van de gevolgen van het ongevraagd van tafel pakken, het past in zijn hoofd als iets dat niet kan. Begin uw kind te leren andermans eigendommen te respecteren aan de hand van kleine voorbeelden, die hem zullen helpen om in de toekomst andermans spullen op een hoger niveau te respecteren, wanneer dit zelfs strafrechtelijke aansprakelijkheid met zich mee kan brengen. Vertel uw kinderen dat stelen altijd slecht is en dat het geen zin heeft om de zin "niet gepakt is geen dief" te volgen.
- Als uw kind toch steelt, vraag hem dan om de gestolen goederen terug te geven en leg uit wat hij heeft gedaan. Hierdoor voelt hij zich schuldig en krijgt hij een goede les voor de toekomst.
6 Liegen is slecht. Liegen is een ander symptoom van een beschadigde samenleving en uw kind moet zo vroeg mogelijk de waarheid leren vertellen. Vertel hem dat zelfs een kleine leugen ernstige gevolgen kan hebben. Leer uw kind dat het beter is om de waarheid te vertellen, zelfs als het moeilijk is en de gevolgen te overleven, dan om mensen in de buurt te blijven bedriegen. Uw kind moet inzien dat liegen niet iets is dat met een zuiver geweten wordt gedaan en dat het vertellen van de waarheid veel belangrijker is dan het verdedigen van de eigen belangen.
- Naarmate uw kind een beetje ouder wordt, kunt u hem vertellen over het verschil tussen waarheid en opdringerige eerlijkheid.
- Als uw kind het negatieve effect van liegen op jonge leeftijd begrijpt, zal hij hoogstwaarschijnlijk niet als volwassene op professioneel niveau liegen en zal hij ook in staat zijn om de gemene leugen te stoppen wanneer deze wordt ontdekt.