Inhoud

• Stappen
• Tips
• Waarschuwingen

Kritische denkvaardigheden zijn vaardigheden die kinderen en volwassenen nodig hebben om problemen op te lossen. Het gaat om het analyseren en evalueren van de ontvangen informatie, hetzij door observatie, ervaring of communicatie. De belangrijkste eigenschap van kritisch denken is de reactie op de ontvangen informatie, niet alleen de perceptie ervan. Het vermogen om feiten in twijfel te trekken is een van de belangrijkste kenmerken van kritisch denken. Het maakt deel uit van het wetenschappelijk, wiskundig, historisch en economisch denken, die elk nodig zijn voor de ontwikkeling van onze samenleving. Er zijn verschillende technieken om kritisch denken te ontwikkelen die je als leerkracht of ouder kunt gebruiken.

Stappen

1. 1 Observeer en trek conclusies.
   • Zodra kinderen gedetailleerde observaties van objecten of informatie beginnen te maken, betekent dit dat ze conclusies kunnen trekken en oordelen kunnen vellen op basis van hun observaties.
   • Als het kind vraagt: "Waarom?", beantwoord dan de vraag: "Wat denk je, waarom?" Om het kind aan te moedigen zijn eigen conclusies te trekken.
   • Dit is het begin van het ontwikkelen van wetenschappelijke observatievaardigheden die het kind zijn hele leven van pas zullen komen.
2. 2 Vergelijk en contrasteer objecten en verschijnselen.
   • Hierdoor kunnen kinderen de overeenkomsten en verschillen in dingen identificeren en informatie analyseren en classificeren.
   • Een eenvoudig voorbeeld van zo'n activiteit is kinderen vragen een appel met een sinaasappel te vergelijken. Geef ze de kans om zoveel mogelijk gemeenschappelijke en onderscheidende kenmerken te vinden.
   • Vergelijkingen en contrasten kunnen in verhalen worden gebruikt - dit bevordert ook de ontwikkeling van kritisch denken. Kinderen analyseren de personages, context, plot en andere elementen van het verhaal, waarbij ze de overeenkomsten en verschillen tussen de verschillende verhalen opsommen.
3. 3 Bespreek en analyseer verhalen.
   • Moedig de kinderen aan om de verhalen die u hebt gelezen te "hervertellen". Dit zal hen leren om het hoofdidee te benadrukken, in plaats van alleen de feiten op te sommen.
   • Stel vragen over het verhaal die niet direct in de tekst worden beantwoord. Dit dwingt kinderen om na te denken en hun eigen conclusies te trekken op basis van hun begrip van de geschiedenis. Een voorbeeld van een vraag als deze: "Wat denk je dat de auteur zijn lezers wilde vertellen?" Of "Waarom deed het personage dit?"
   • Moedig de kinderen aan om personages en contextuele elementen in het verhaal te analyseren. Dit is een goede gelegenheid om een ​​kind te leren vergelijken en contrasteren zowel binnen het verhaal zelf als daarbuiten.
   • Leer kinderen verhalen te relateren aan hun eigen leven of aan gebeurtenissen om hen heen. Dit is het begin van de vorming van zo'n belangrijke kritische denkvaardigheid als synthese, wanneer kinderen de ontvangen informatie op nieuwe manieren gebruiken en toepassen op nieuwe ideeën.
4. 4 Geef kinderen les in een groep.
   • Door kinderen de kans te geven om in een groep te leren, helpt u hen kritisch denken te ontwikkelen door ideeën met elkaar te bespreken.
   • Moedig kinderen aan om samen verhalen te lezen en hun ervaringen te delen. Dit kan leiden tot gezonde ruzies bij oudere kinderen, waarbij ze leren hun stem te laten horen en hun standpunt te verdedigen.
   • Stimuleer de creatieve verkenning van kinderen met gewone materialen zoals water, zand of zeepbellen. Stel ze vragen over wat ze aan het doen zijn.
5. 5 Bied verhalen aan zonder conclusies.
   • Een andere manier om kritisch denken en synthesevaardigheden te ontwikkelen, is door verhalen zonder einde te vertellen en de kinderen vervolgens zelf het einde te laten bedenken. Kinderen moeten de informatie die ze uit het verhaal hebben gekregen gebruiken om het creatief af te maken, conclusies te trekken en tot hun eigen einde te komen.
   • Dit kan door de vraag te stellen: "Wat denk je dat er daarna gebeurde?", vooral als je een bekend verhaal leest, zoals een sprookje.
6. 6 Gebruik de Socratische methode.
   • Socrates stond bekend om het ontwikkelen van kritisch denken bij zijn studenten door hen vragen te stellen. Kinderen zijn bedreven in het stellen van eigen vragen, dus probeer de nadruk een beetje te verleggen en ze terug te brengen naar hun eigen vragen.Neem het tegenovergestelde standpunt in bij de besproken kwesties en laat hen die van hen verdedigen.

Tips

• Bovenstaande oefeningen kunnen ook gebruikt worden in het volwassenenonderwijs door onderwerpen en leesniveaus aan te passen.
• Activiteiten met kritisch denken helpen kinderen zich voor te bereiden op wiskunde, wetenschap en leesvaardigheid.
• Kritische denkvaardigheden worden ontwikkeld door dagelijkse besluitvorming, zoals hoeveel munten er nodig zijn om een ​​aankoop te doen, hoeveel emmers water er nodig zijn om een ​​tuin water te geven en hoe twee huizen vergelijkbaar of verschillend zijn.

Waarschuwingen

• Als het kind de verkeerde conclusies heeft getrokken, laat hem dan niet bij hen achter. Leg hem zorgvuldig de juiste conclusie uit.