Inhoud

• Stappen
• Deel 1 van 3: Voorbereiden op het schrijven van een gedicht
• Deel 2 van 3: Werken aan het gedicht
• Deel 3 van 3: Eindredactie van het gedicht

Gedichten schrijven komt neer op het weerspiegelen van de staat van je innerlijke wereld of de wereld om je heen.Gedichten kunnen over alles worden geschreven, van liefde en verlies tot de verroeste poorten van een oude boerderij. Aan de andere kant kan versificatie een moeilijke taak lijken, vooral als je jezelf niet beschouwt als een persoon met creativiteit of in staat om poëtische ideeën links en rechts te gieten. Maar met goede inspiratie en de juiste aanpak kun je zelfs een gedicht schrijven dat je met trots kunt delen met je klasgenoten of vrienden.

Stappen

Deel 1 van 3: Voorbereiden op het schrijven van een gedicht

1. 1 Oefen schrijfoefeningen. Een gedicht kan beginnen met een heel kleine passage, of zelfs met één of twee regels, die vanzelf in je hoofd verschijnen, of met een visueel beeld dat je hoofd gewoon niet verlaat. Door de schrijfoefeningen en het observeren van de wereld om je heen kun je inspiratie opdoen voor het schrijven van een gedicht. Zodra je inspiratie hebt, wordt het gemakkelijker voor je om je gedachten in passende poëtische lijnen te vormen.
   • U kunt bijvoorbeeld uw toevlucht nemen tot freewriting en alle ideeën opschrijven die in uw hoofd opkomen. Dan kunnen de resulterende regels of afbeeldingen uit je aantekeningen worden gebruikt als inspiratiebron voor het schrijven van je gedicht. Bovendien kunt u niet alleen uw eigen ideeën gebruiken, maar ook kant-en-klare ideeën van iemand anders toepassen.
   • Je kunt ook brainstormtechnieken gebruiken, zoals het maken van een mindmap of het opsommen van afbeeldingen of ideeën. Deze technieken kunnen de broodnodige inspiratie voor versificatie genereren.
2. 2 Laat u inspireren door de wereld om u heen en uw naasten. Je kunt inspiratie opdoen door door de buurt te wandelen of een favoriete plek in je stad te bezoeken. Je kunt mensen observeren die op banken in het park zitten of langs het voetgangersplein lopen om de momenten die ze zagen als ideeën voor je gedicht te gebruiken.
   • Je kunt proberen een gedicht te schrijven over iemand die een belangrijke rol in je leven speelt, zoals je moeder of je beste vriendin. De persoon zelf kan een inspiratiebron zijn voor een gedicht, waarin zijn persoonlijke kwaliteiten of individuele eigenschappen worden beschreven.
3. 3 Kies een specifiek onderwerp of idee. Je kunt een gedicht beginnen door een specifiek onderwerp of idee te kiezen dat je aantrekkelijk of interessant lijkt. Als je een specifiek onderwerp of idee kiest waar je gedicht omheen gebouwd wordt, dan krijgt het gedicht een duidelijk omschreven doel. Dit maakt het voor u gemakkelijker om de reeks afbeeldingen en beschrijvingen die in het gedicht kunnen worden gebruikt, te beperken.
   • U kunt bijvoorbeeld besluiten een gedicht te schrijven over 'liefde en vriendschap'. Daarna kun je proberen je specifieke momenten uit je persoonlijke leven te herinneren, toen je vriendschap of liefdesgevoelens voor iemand had, en ook proberen om liefde en vriendschap zelf te karakteriseren op basis van je relaties met andere mensen.
   • Probeer bij het kiezen van een onderwerp of idee specifiek te zijn, omdat dit je gedicht minder vaag en onbegrijpelijk maakt. In plaats van een onderwerp zo breed als 'verlies' te nemen, kun je bijvoorbeeld iets nauwers proberen, zoals 'een kind verliezen' of 'een beste vriend verliezen'.
4. 4 Kies een poëtische vorm. Geef richting aan je creativiteit door er een specifieke poëtische vorm voor te kiezen. Er zijn veel verschillende poëtische vormen die kunnen worden gebruikt, variërend van witte coupletten tot sonnetten en berijmde coupletten. Kies een poëtische vorm en houd je daaraan in het hele gedicht om het coherent te laten lijken in de ogen van de lezer.
   • Je kunt een korte poëtische vorm kiezen, zoals haiku, shinkwine of grafische poëzie.Dan kun je experimenteren met de gekozen vorm en zelfs genieten van het overwinnen van de moeilijkheden die gepaard gaan met een bepaalde poëtische vorm.
   • Je kunt ook neigen naar meer leuke en speelse poëtische vormen zoals limericks (speelse vijf regels) als je taak is om een ​​leuk gedicht te schrijven. Of je kunt je wenden tot meer lyrische poëtische vormen zoals sonnetten, ballads of berijmde coupletten om een ​​meer dramatisch of romantisch gedicht te schrijven.
5. 5 Lees voorbeelden van poëzie. Om beter te begrijpen hoe andere auteurs poëzie schrijven, kunt u zich vertrouwd maken met voorbeelden van hun werk. Je hebt de mogelijkheid om gedichten te lezen in dezelfde poëtische vorm die je interesseert, of gedichten met dezelfde thema's en soortgelijke ideeën die je inspireren. U kunt ook verwijzen naar de gedichten van bekende "klassiekers" om een ​​beter gevoel te krijgen voor het poëziegenre. U kunt bijvoorbeeld het volgende lezen:
   • "Ruslana en Lyudmila" door Alexander Sergejevitsj Pushkin;
   • "Borodino" door Mikhail Yurievich Lermontov;
   • "Wie leeft er goed in Rusland" door Nikolai Alekseevich Nekrasov;
   • “Vasily Terkin” door Alexander Trifonovich Tvardovsky;
   • "Radunitsa" door Sergei Alexandrovich Yesenin;
   • "Geselecteerde gedichten" door Ivan Alekseevich Bunin;
   • "Gedichten over het Sovjetpaspoort" door Vladimir Vladimirovich Majakovski.

Deel 2 van 3: Werken aan het gedicht

1. 1 Gebruik specifieke beelden. Vermijd abstracte beelden en houd je aan specifieke beschrijvingen van mensen, plaatsen en objecten in je gedicht. Het is altijd nodig om te proberen dingen te beschrijven met behulp van de vijf zintuigen: smaak, geur, aanraking, zicht en gehoor. Door specifieke beeldspraak kan de lezer zich onderdompelen in de wereld van je gedicht en de regels tot leven brengen in de verbeelding.
   • Gebruik hiervoor bijvoorbeeld specifieke woorden in plaats van gevoelens of beelden in abstracte woorden te beschrijven. In plaats van de zin "Ik was overweldigd door geluk", kun je preciezere woorden gebruiken om specifieke afbeeldingen te maken, bijvoorbeeld de zin "Mijn glimlach scheen als vuur".
2. 2 Pas literaire technieken toe. Literaire middelen zoals metaforen en vergelijkingen voegen variatie en diepte toe aan poëzie. Met hun hulp kun je je gedicht speciaal maken in de ogen van de lezer en een gedetailleerd beeld voor hem schetsen. Probeer verschillende literaire technieken in het gedicht te gebruiken, zodat het niet alleen uit metaforen of alleen vergelijkingen bestaat.
   • Metafoor is een ongebruikelijke manier om het ene onderwerp met het andere te vergelijken. Bijvoorbeeld, zoals in de zin "I was a birdie on the wire".
   • Conventionele matching vergelijkt het ene object met het andere met behulp van soortgelijke, soortgelijke en soortgelijke voegwoorden. Bijvoorbeeld: "Eenzaam als een kraai in een veld" of "Mijn hart is als een leeg toneel".
   • Je kunt ook proberen om zo'n literair apparaat als personificatie te gebruiken, wanneer een object of idee wordt beschreven met behulp van menselijke eigenschappen en eigenschappen. Bijvoorbeeld: "De auto zonk als een steen" of "Mijn liefde is als een storm in een glas water."
3. 3 Schrijf zo dat de regels goed klinken. Gedichten zijn bedoeld om hardop te worden voorgelezen, dus ze moeten worden geschreven met het geluid in gedachten. Poëzie componeren met oog voor de klank zal zowel de structuur als de gebruikte woorden beïnvloeden. Merk op hoe elke regel overgaat in de volgende, hoe afzonderlijke woorden naast elkaar worden geplaatst, bepaalde geluiden of ritmes creëren.
   • U kunt bijvoorbeeld het geluid van de woorden "shine" en "shine" vergelijken. Het woord "schijnt" is over het algemeen zachter en geeft het oor een gevoel van warmte en zachtheid. Het woord "sparkles" bevat een sissend geluid. Dit geeft het een scherper en meer ritmisch geluid.
4. 4 Vermijd clichés. Je gedichten worden merkbaar krachtiger als je afziet van het gebruik van clichés, zinnen die zo vertrouwd zijn geworden bij het grote publiek dat ze hun oorspronkelijke betekenis allang hebben verloren.Wees creatief met de beschrijvingen en afbeeldingen in je gedicht, zodat de lezer verrast en geïntrigeerd wordt door je stijl. Als je denkt dat een bepaalde zin of figuurlijke uitdrukking de lezer misschien te bekend voorkomt, vervang deze dan door iets unieks.
   • Het is je bijvoorbeeld misschien opgevallen dat in je gedicht, bij het beschrijven van een persoon, de uitdrukking "Bezig als een bij" werd gedragen. In dit geval kunt u proberen het te vervangen door een meer unieke analoog, bijvoorbeeld de zin "Haar handen hebben niet stil gezeten" of "Ze had geen gelijke in de keuken."

Deel 3 van 3: Eindredactie van het gedicht

1. 1 Lees het gedicht nog eens hardop voor. Als je eenmaal een concept van het gedicht klaar hebt, moet je het zelf hardop voorlezen. Let op het geluid van de lijnen. Kijk hoe goed de ene lijn in de andere overgaat. Houd een pen bij de hand zodat u lijnen of woorden kunt markeren die verwarrend of vreemd klinken.
   • Je kunt het gedicht ook hardop voorlezen aan andere mensen, waaronder vrienden, familie of partners. Vraag hen om feedback te geven op het gedicht na de eerste keer luisteren. Zoek uit of er zinnen of regels zijn die voor hen verwarrend of onbegrijpelijk lijken.
2. 2 Verzamel recensies voor je gedicht. Je kunt je gedicht ook delen met andere dichters om hun feedback te krijgen en het werk te verbeteren. Van jouw kant kun je je aansluiten bij een groep aspirant-dichters en samen werken aan je creativiteit. Of je kunt je aanmelden voor poëzielessen, waar je samen met je leraar en andere aspirant-dichters werkt om je vaardigheden te verbeteren. Nadat je van collega's feedback over je gedicht hebt gekregen, kun je ze gebruiken om het werk te bewerken.
3. 3 Bewerk het gedicht. Als je genoeg feedback over je gedicht hebt verzameld, moet je het bewerken om het er zo goed mogelijk uit te laten zien. Sluit op basis van de feedback verwarde en onbegrijpelijke regels uit het gedicht uit. Ga gemakkelijk naar "verwijder de liefste regels", houd niet vast aan mooie zinnen alleen maar om ze simpelweg in een gedicht op te nemen. Zorg ervoor dat elke regel bijdraagt ​​aan het doel, thema of idee van het gedicht.
   • Bovendien moet je het gedicht doornemen en het verwijderen van clichés en beroemde zinnen. Het is ook noodzakelijk om ervoor te zorgen dat de spelling en grammatica in het gedicht in acht worden genomen.