Inhoud

• Advies

• Laat je fantasie niet te ver gaan. Probeer je weer op de les te concentreren door de inhoud op te nemen in je fantasievluchten. Als je je bijvoorbeeld verveelt met rekenuren, probeer dan de les in de virtuele wereld van robots te brengen om je de realiteit in te trekken en vast te houden aan de les. Hebben die robots elkaar bestreden met behulp van kwadratische vergelijkingen?

Teken doodles in notitieboekjes. Als de leraar niet door de klas loopt om te zien wat de leerlingen schrijven, kun je proberen in het notitieboekje te tekenen terwijl de leraar aan het woord is. Als je je notitieboekje op je zij legt, lijkt het alsof je aan het schrijven bent, hoewel je de tijd in feite sneller laat gaan.

Geniet van het componeren van tijd. Deze methode is zelfs effectiever dan diverse tekeningen. Zolang de docent niet goed kijkt naar wat je schrijft, lijkt het precies alsof je het schrijft. Houd een dagboek bij of schrijf een bericht voor een beste vriend. Je kunt ook proberen een kort verhaal te schrijven op basis van wat je in de klas ziet. Praat bijvoorbeeld over het leven van de andere paperclip.

Rijmen. Probeer elk woord van de leraar om te zetten in een rijmende zin. Als je leraar bijvoorbeeld zegt: "Het klimaat in Spanje is erg nat", zou je kunnen denken: "Je kent Spanje, het regent veel". Het voordeel hiervan is dat je enigszins gefocust blijft op de lezing.

Tel elke stap op het pad naar vrijheid. Kies iets om te tellen. Je kunt tellen hoe vaak je leraar het woord "wil" gebruikt of hoe vaak hij "Let op!" Tellen dwingt je wakker te blijven en voorkomt dat je de tijd over het hoofd ziet. advertentie

Methode 2 van 3: Deelnemen aan de les

1. 

   Kom naar de les met de bereidheid om te leren. Als je die dag niets van de les weet, verveel je je zittend in de klas omdat je de les niet begrijpt. De tijd zal langzamer verstrijken als we ons vervelen. Als je van tevoren bent voorbereid, zal de les leuker lijken en zal de tijd sneller verstrijken.
   • Bereid de les voor de les voor, inclusief al het leesmateriaal. Dit zal je ook helpen om eerdere notities door te nemen om te onthouden waar de les is geweest terwijl je wacht tot de les begint.
   • Het helpt ook om voor de les gezond te zijn. Eet een voedzaam ontbijt of lunch en zorg voor voldoende slaap, zodat u zich tijdens de les kunt concentreren op uw lessen.

2. 

   
   
   Communiceer met docenten en klasgenoten. Als je de kans krijgt, spreek dan in de klas. Doe mee met bijdragen als iedereen bespreekt. Als je de klas niet in kleine groepjes verdeelt om te bespreken, moedigt je leraar de leerlingen tenminste aan om vragen te stellen en te beantwoorden. Het feit dat je actief deelneemt aan de les in plaats van ontmoedigd te worden om stil te zitten, zorgt ervoor dat de les sneller voorbij lijkt te gaan.

3. 

   Verbeter luistervaardigheden. Bijdragen in de klas gaat niet alleen over meer praten, maar ook over beter luisteren.
   • Probeer andere geluiden te negeren dan de toespraak van de docent of wanneer uw klasgenoten spreken. Let daarom niet op geluiden zoals het geluid van een potlood dat naar achteren slaat, het geluid van krassend papier aan de zijkant of de sirene van een auto buiten het klaslokaal. Je moet je geest dwingen om je te concentreren op de lezing van de leraar.

4. 

   Maak aantekeningen effectief. Aantekeningen maken is geen aangeboren vaardigheid. Je moet leren hoe je goede aantekeningen maakt, en dit vergt oefening. Gelukkig heb je daar op school altijd de tijd voor.
   • Concentreer u op de belangrijkste punten. Je kunt niet elk woord dat je leraar zegt herschrijven, tenzij je je laptop meeneemt naar de klas en supersnelle typemogelijkheden hebt. Dit betekent dat u zich moet concentreren op het opschrijven van de belangrijkste punten. De docent zal je helpen door een paar keer te benadrukken wat het belangrijkste is, misschien zelfs te vertellen wat je moet schrijven.
   • Daarnaast moet je ook letten op de woorden die de docent op het bord of op het projectiescherm schrijft. U weet waarschijnlijk dat dit de belangrijkste punten zijn.

5. 

   Probeer het op uw eigen manier te laten zien. Een manier om uw hersenen te helpen werken in de klas, is door na te denken over uw "droompersoon" of iemand die u aardig vindt. U kunt uw herinneringen onthouden of aantekeningen maken met uw woorden. Als u precies opschrijft wat de leraar heeft gezegd, neemt u die informatie misschien niet echt op. Als je het echter in je eigen woorden probeert te vatten, wordt het drukker en leer je ook meer.
   • Als de leraar bijvoorbeeld zegt: 'Een van de grote oorlogen van de 20e eeuw is de Tweede Wereldoorlog', zou je kunnen schrijven: 'Grote oorlog, 20e eeuw, Tweede Wereldoorlog' . U hoeft geen hele zin te schrijven, schrijf gewoon het hoofdidee.
   • Aarzel niet om afkortingen te gebruiken om meer informatie te schrijven.
   advertentie

Methode 3 van 3: Verveling doorbreken

1. 

   Verdeel de klas in secties. Als je naar de totale lengte van de les kijkt, zul je zien dat deze eindeloos lijkt. Maar als je de klas in kleine stukjes verdeelt, lijkt het gemakkelijker om door de korte intervallen te gaan. Dit doe je natuurlijk alleen in je hoofd, maar door dit kleine spelletje voel je de les sneller voorbij gaan.
   • U kunt uw lestijd bijvoorbeeld verdelen in "aanvangsklas", "informatie inwinnen", "aantekeningen maken", "thuis aantekeningen maken" en "voorbereiden om te vertrekken". U kunt ze zelfs opschrijven en doorstrepen terwijl u ze doorneemt. Een andere manier is om de klas op te splitsen in specifieke intervallen, zoals de eerste 15 minuten, de tweede 15 minuten, enzovoort.

2. 

   Ontdek waardoor je je verveelt tijdens de les. Schrijf dingen op die je op school vervelend of verveeld vindt. Misschien komt het doordat je bepaalde vakken niet leuk vindt. Misschien is het gewoon omdat je niet graag lang zit. U kunt gedurende die tijd misschien niet staan ​​praten. Schrijf al die redenen op, wat ze ook zijn.

3. 

   Probeer een oplossing voor het probleem te vinden. Als je niet te lang stil kunt zitten, vraag dan aan de docent of je de klas midden in het uur een paar minuten pauze kunt geven om wat rekoefeningen te doen. Zodat u actiever kunt zijn. Als je het bestuderen van een bepaald onderwerp beu bent, zoek dan iets dat je leuk vindt aan dat onderwerp. Je hebt bijvoorbeeld een hekel aan geschiedenis, maar misschien vind je het leuker om specifieke verhalen over personages uit die periode te lezen in plaats van in het algemeen te leren.
   • Je kunt niet alles veranderen wat je niet leuk vindt aan school, maar je kunt wel een paar dingen veranderen. Wees niet bang om met uw leraar te praten over dingen die u kunnen helpen. Sommige leraren zijn het misschien niet eens om te veranderen, maar velen zullen bereid zijn alles te doen wat ze kunnen om studenten te helpen.
   • Als je je leraar wilt benaderen om iets voor te stellen, doe dat dan buiten de klas. Probeer na de les een leraar te zoeken. Je kunt zeggen: “Hallo leraar. Ik kwam je om een ​​gunst vragen. Ik weet dat de tijd in de les kort is, maar ik denk erover na of de klas halverwege een pauze kan nemen. U kunt zich meer concentreren als u een beetje beweegt. Waarschijnlijk ook de andere vrienden. Ik begrijp het als je het er niet mee eens bent, maar ik hoop dat je erover nadenkt. "

4. 

   Daag jezelf uit. Soms kun je je een beetje vervelen als je moet wachten tot andere studenten bijpraten. Dan kun je je leraar vragen om je in de tussentijd iets moeilijkers toe te wijzen. Je leraar kan je een taak geven om je geest te manipuleren en je te vermaken. advertentie

Advies

• Vraag uw docent om toestemming voordat u de telefoon gebruikt of andere onderwerpen bestudeert.
• Luister als de leraar iets belangrijks zegt.
• Ga soms naar de badkamer om een ​​paar minuten buiten te zijn. Veel leraren vinden dit echter niet leuk omdat het een "kettingreactie" kan veroorzaken, wanneer de ene persoon vraagt ​​om uit te gaan, zal de een na de ander imiteren. Probeer dit ook niet te doen als het bijna tijd is of als je na de pauze in de klas zit, want de leraar zal zeggen "Ik had in de pauze moeten gaan" of "Ik kan gaan als het pauze is". .
• Zorg ervoor dat je niet in de problemen komt tijdens het tekenen of iets voor de lol doet.
• Een fluitje van een cent eten of op munt zuigen kan ook helpen om je geest uit de verveling te halen en naar je klok te blijven kijken, maar zorg ervoor dat je leraar het toestaat!
• Probeer er niet aan te denken hoe saai en lang uw tijd op school is.
• Voltooi zoveel mogelijk speurtochten. Soms word je gebeld en weet je niet waar de docent het over heeft, dus zorg ervoor dat je tijdens de les niet te veel wordt afgeleid.
• Je kunt in de gezondheidsbol knijpen om van verveling af te komen.
• Probeer op je voeten of handpalmen te tekenen, maar zorg ervoor dat de leraar je dit niet ziet doen.
• Probeer een leuke babbel te hebben met de klasgenoot die naast je zit terwijl de leraar de klas uitloopt. Zeg het niet hardop, anders word je betrapt.
• Het is het beste om je op de les te concentreren, aangezien de tijd meestal erg snel verstrijkt, en je zult al snel merken dat de les voorbij is. Maar als u het artikel niet begrijpt, moet u proberen aantekeningen te maken, zodat u alles kunt bekijken en begrijpen.
• Probeer tijdens de les niet naar uw klok te kijken. Probeer je geest op iets anders te concentreren, zoals een goed boek.