Inhoud

• Stappen
• Advies
• Waarschuwing

Kinderen onderrichten is nooit gemakkelijk. Het is altijd gemakkelijker om uw kind meer liefde te geven omdat u van uw baby houdt. Als u echter wilt dat uw kind goed van kwaad kan onderscheiden en als volwassene de juiste zelfbeheersing en manieren heeft, moet u leren hoe u uw kind op de juiste manier kunt disciplineren, hoe moeilijk het ook is. Als je wilt leren hoe je discipline kunt beoefenen, maar toch een sterke band met je kind wilt behouden en kalm wilt blijven, volg dan deze tips.

Stappen

Deel 1 van 2: Een goede disciplinehouder worden

1. 

   Wees consistent. Als je wilt dat je kind een goede discipline heeft, moet je als ouder je regels en verwachtingen hooghouden. Als je kind weet dat je zijn slechte gedrag kunt loslaten als je moe, afgeleid of soms omdat je je schuldig voelt voor hem, zal hij niet altijd weten hoe hij zich goed moet gedragen. Hoewel u het misschien moeilijk vindt om aan uw verwachtingen te voldoen, vooral na een lange dag, is dit de enige manier om ervoor te zorgen dat uw kind uw instructies waardeert en begrijpt.
   • Als je eenmaal een systeem van discipline hebt gevormd, moet je je eraan houden. Als uw kind bijvoorbeeld een stuk speelgoed breekt elke keer dat hij of zij een stuk speelgoed breekt, hij of zij moet helpen met het huishouden om een ​​nieuw stuk speelgoed te kopen, mis dan geen moment waarop uw kind een stuk speelgoed heeft gebroken, alleen maar omdat u zich die dag schuldig voelt.
   • Wees volhardend, zelfs als u in het openbaar bent. Dit is gemakkelijker gezegd dan gedaan, maar als je je kinderen normaal gesproken niet meer dan eens per week naar McDonald's laat gaan, geef je kinderen dan niet toe alleen omdat ze boos worden in het openbaar. Ook al is het misschien gênant om de drukte in de menigte te verdragen, is het beter om uw kind te laten beseffen dat het altijd zal krijgen wat het wil als het huilen op een drukke plek.
   • Als u kinderen opvoedt met uw partner, moet u consequent zijn tegenover de kinderen en uw strafsysteem handhaven. Laat niet de ene persoon de "goeie" spelen en de ander de "slechterik", aangezien uw kind misschien de voorkeur geeft aan een ouder, en dit kan mogelijk problemen veroorzaken in uw relatie met de andere persoon. evenals met kinderen.

2. 

   
   
   Respecteer alstublieft uw kind. Onthoud dat het niet uitmaakt hoe jong of boos je bent, ze zijn nog steeds een mens. Als u wilt dat uw kind uw autoriteit respecteert, moet u uw kind respecteren voor zijn eigen onvolkomenheden, behoeften en wensen, en zij hebben altijd liefde en respect van hun ouders nodig. . Hier is wat je moet doen:
   • Als je erg boos bent op je kind vanwege een slecht gedrag, neem dan even de tijd om te kalmeren voordat je iets zegt. Als je de kamer binnenloopt en merkt dat je kind een glas frisdrank op een gloednieuw wit tapijt heeft ingeschonken, begin dan niet meteen met het disciplineren, anders zou je kunnen gillen of dingen zeggen waar je later spijt van hebt. .
   • Noem uw baby geen slechte namen, want dan verliest uw kind het vertrouwen en voelt het zich slechter. In plaats van te zeggen "Je bent stom!" zeg dan: "Het is toch geen slimme daad?"
   • Doe je best om elke situatie waarin je je misdraagt ​​te vermijden en bied je achteraf je excuses aan voor het gedrag. Als dit het geval is, bied dan uw excuses aan en vertel hen dat u dit niet had moeten doen. Als u zich verontschuldigt voor uw daden, zal uw kind later leren hetzelfde te doen.
   • Wees een goed rolmodel. Gedraag je zoals je wilt dat je kind zich gedraagt, anders verwar je het met je slechte daden.

3. 

   
   
   Sympathiseer. Empathie is iets anders dan empathie. Empathie betekent dat u de moeilijkheden, problemen en gevoelens van uw kind kunt waarderen en kunt bedenken waarom uw kind zich zo gedraagt. Empathie betekent dat u medelijden heeft met uw kind als hij of zij verdrietig is vanwege verkeerd gedrag en hem of haar wil helpen bij het oplossen van zijn of haar problemen. Enkele manieren om je in te leven in je kind zijn:
   • Praat met uw kind over zijn of haar gevoelens. Als uw kind een favoriete pop bederft met agressief gedrag, ga dan zitten en zeg dat u begrijpt dat ze zich verdrietig moeten voelen omdat ze hun favoriete speeltje bederven. Laat uw kind zien dat u, zelfs als het gedrag ongepast is, begrijpt dat hij of zij van streek is.
   • Probeer de redenen achter het wangedrag van uw kind te achterhalen. Je kind speelt met eten tijdens gezinsmaaltijden, waarschijnlijk omdat hij zich verveelt omdat er niemand van dezelfde leeftijd is om mee te praten, je kind wordt boos als hij niet het speelgoed heeft dat hij wil, misschien omdat hij verdrietig is als hij Mijn vader is altijd voor zaken.

4. 

   
   
   Communiceer uw verwachtingen. Het is belangrijk om uw kind te laten weten wat uw mening is over het goede en slechte gedrag en de gevolgen van het slechte gedrag. Als uw kind oud genoeg is om uw behoeften te begrijpen, moet u duidelijk maken dat als uw kind dit doet, dit altijd gevolgen zal hebben. Enkele manieren om uw verwachtingen over te brengen, kunnen zijn:
   • Als je een nieuwe methode van discipline probeert, leg dit dan aan je kind uit voordat het slechte gedrag plaatsvindt, zodat het het niet moeilijk zal vinden om het te begrijpen.
   • Spendeer tijd om met uw kind te praten over hun goede en slechte gedrag. Als uw kind oud genoeg is, help hem er dan achter te komen welk gedrag passend of ongepast is voor uw kind en hoe u wilt dat hij zich gedraagt.
   • Als uw kind oud genoeg is, kunt u hem een ​​beloning voor goed gedrag laten kiezen als de beloning passend is.

5. 

   T toont autoriteit, maar is niet aanmatigend. Een krachtige ouder heeft duidelijke eisen en straffen, maar houdt nog steeds van hun kinderen. Deze ouders maken nog steeds ruimte voor flexibiliteit en bespreken problemen en oplossingen met hun kinderen. Een autoritaire ouder heeft ook duidelijke eisen en straffen, maar geeft niet veel liefde aan hun kinderen en legt de redenen achter het gedrag niet uit. Hierdoor kan een kind zich onbemind voelen of het belang van bepaalde principes niet begrijpen.
   • Je moet ook voorkomen dat je een gemakkelijke ouder bent. Dit is het soort ouder dat kinderen toestaat te doen wat ze willen, omdat ze zoveel van hen houden dat ze niet kunnen weigeren, ze zich schuldig voelen voor het kind of denken dat het kind zich zal ontwikkelen en het volgende disciplinaire systeem zal vormen. deze.
   • Hoewel het heel gemakkelijk is om een ​​tolerante ouder te zijn, kan het een negatief effect hebben op een kind, vooral als het kind de volwassenheid of adolescentie bereikt. Als u een tiener of een volwassene wordt, maar nog steeds denkt dat u altijd krijgt wat u wilt, kan uw kind de harde realiteit van het leven onder ogen zien.

6. 

   Houd rekening met de leeftijd en het temperament van uw kind. Elk kind is anders, en daar moet je rekening mee houden wanneer je een bepaalde straf op hen toepast. Naarmate uw kind ouder wordt, moet u ook uw discipline-systeem aanpassen aan de meer volwassen leeftijd van het kind. Aan de andere kant moet u voorkomen dat u dezelfde discipline toepast op jonge kinderen als op oudere kinderen met meer kennis. Hier is wat je moet doen:
   • Als uw kind van nature een gesprek heeft en graag met anderen communiceert, zoek dan een manier om het gedrag aan te passen. Hoewel je je kind misschien straft omdat hij te veel praat, moet je hem niet in een verlegen en stil kind veranderen als dat niet zijn aard is.
   • Als uw kind bijzonder gevoelig is, moedig het gedrag dan niet te veel aan, maar houd er rekening mee dat hij of zij meer liefde nodig heeft.
   • Als uw kind tussen de 0 en 2 jaar oud is, kunt u het slechte gedrag dat begint te beginnen elimineren en nee zeggen als het kind zich niet goed gedraagt. Voor jonge kinderen kan het straffen van het kind om alleen te zitten een effectieve manier zijn om het kind te laten weten dat hij of zij niet handelde.
   • Als uw kind 3-5 jaar oud is, is hij of zij oud genoeg om te leren welk slecht gedrag moet worden vermeden voordat het gebeurt. Je kunt je kind de juiste dingen vertellen om te doen Je zou bijvoorbeeld kunnen zeggen: 'Je moet het niet aan andere kinderen op de speelplaats vertellen, maar wees aardig en sympathiek tegen ze. Het is leuker. "
   • Kinderen van 6-8 jaar kunnen de negatieve gevolgen van hun gedrag begrijpen. Kinderen zullen leren dat als ze iets op het tapijt laten vallen, ze de volwassenen moeten helpen met opruimen.
   • Kinderen van 9 tot 12 jaar kunnen leren van de onvermijdelijke gevolgen van hun acties. Als een kind bijvoorbeeld niet van tevoren een werkoverzicht invult, zal hij of zij een lage score krijgen.
   advertentie

Deel 2 van 2: Gebruik verschillende discipline-methoden

1. 

   Leer kinderen over de onvermijdelijke gevolgen. Kinderen de onvermijdelijke gevolgen van hun slechte gedrag laten begrijpen, is een geweldige manier om hen hun teleurstelling te laten weten en te laten begrijpen dat ze zich verdrietig en schuldig kunnen voelen door hun slechte gedrag. Laat ze, in plaats van in bepaalde situaties met kinderen om te gaan, omgaan met hun eigen negatieve gedrag. 6 jaar is de laagste leeftijd voor kinderen om dergelijke onvermijdelijke gevolgen te begrijpen.
   • Als uw kind speelgoed breekt of het speelgoed beschadigt door het buiten te laten staan ​​om zonlicht binnen te laten, haast u dan niet om nieuw speelgoed voor hen te kopen. Laat uw kind een tijdje leven zonder speelgoed en hij leert hoe hij zijn spullen beter kan bewaren.
   • Leer kinderen over verantwoordelijkheid. Als uw kind zijn huiswerk niet afmaakt omdat hij druk is met tv-kijken, laat hem dan de teleurstelling leren van het halen van slechte cijfers in plaats van hem te haasten om hem te helpen met zijn huiswerk.
   • Als uw kind vanwege zijn slechte gedrag niet is uitgenodigd voor het verjaardagsfeestje van een andere vriend in de buurt, laat hem dan weten dat als hij of zij hem anders behandelt, hij al is uitgenodigd.

2. 

   Leer uw kinderen over de juiste straf. Dit zijn de straffen die u besluit te gebruiken als uw kind zich misdraagt. Deze straf moet rechtstreeks verband houden met het gedrag, zodat het kind het niet herhaalt. Elk type slecht gedrag vereist zijn eigen redelijke straffen, en deze straffen moeten van tevoren duidelijk worden begrepen en geïdentificeerd. Hieronder een aantal voorbeelden:
   • Als uw kind geen speelgoed ophaalt, kan het een week lang niet spelen.
   • Als u merkt dat uw kind iets ongepasts op tv kijkt, verliest het een week lang het recht om tv te kijken.
   • Als kinderen hun ouders niet respecteren, kunnen ze niet met hun leeftijdsgenoten spelen totdat ze begrijpen hoe ze zich respectvol moeten gedragen.

3. 

   Gebruik strategieën voor positieve discipline bij uw kinderen. Positieve discipline is een vorm van werken met kinderen om tot een positieve conclusie te komen, namelijk kinderen helpen hun slechte gedrag te begrijpen en toekomstig negatief gedrag te vermijden. Om positieve discipline op uw kind toe te passen, bespreekt u het slechte gedrag met uw kind en besluit u samen hoe u ermee om gaat.
   • Als een kind zijn honkbalknuppel verliest omdat hij niet oplet, praat dan met hem over de reden waarom het is gebeurd. Vraag vervolgens uw kind wat als ze geen stok hebben, wat ze zullen doen en hoe ze moeten spelen. Kinderen kunnen uw wandelstok lenen om mee te spelen totdat ze een nieuwe kopen. Laat uw kind de gevolgen van zijn of haar slechte gedrag erkennen en samen met u naar oplossingen zoeken.
   • Voor positieve discipline wordt alleen zitten beschouwd als een vorm van schaamte en boosheid voor kinderen, maar niet genoeg voor kinderen om zich bewust te zijn van hun slechte gedrag of om vastberaden te zijn om te veranderen. dat gedrag. Met deze methode worden kinderen niet meer gestraft voor het zitten in een hoek, maar op een comfortabele plek, gevuld met kussens of hun favoriete speelgoed totdat ze klaar zijn om hun gedrag te bespreken. Deze methode leert kinderen een zeer belangrijke levensvaardigheid: leer hun emoties te beheersen en neem de tijd om na te denken over het probleem in plaats van te handelen zonder na te denken.

4. 

   Stel een beloningssysteem op voor uw kind. U moet ook een beloningssysteem invoeren om positieve prikkels te creëren voor het positieve gedrag van uw kind. Vergeet niet dat het versterken van goed gedrag net zo belangrijk is als discipline bij slecht gedrag. Als u uw kind de juiste manieren laat zien, weet hij wat hij niet moet doen.
   • Een beloning kan een simpele traktatie zijn als het kind doet wat goed is. Als uw kind weet dat hij of zij een ijsje krijgt na het eten van een gezonde maaltijd, kan hij of zij gemakkelijker meewerken.
   • U en uw kind kunnen op een geschikt moment samen beslissen over een beloning. Als uw kind nieuw speelgoed wil, kunt u zeggen dat uw kind de afgelopen maand gehoorzaam en respectvol moet zijn voor zijn ouders om nieuw speelgoed te kopen.
   • Gebruik beloningen niet om kinderen te 'misleiden' om zich correct te gedragen. Kinderen moeten begrijpen dat het goed is om te handelen, niet om aardig te zijn om speelgoed te kopen.
   • Prijs uw kinderen vaak als ze zich goed gedragen. Kinderen moeten niet alleen luisteren naar opmerkingen over slecht gedrag.

5. 

   Vermijd lezingen of bedreigingen. Deze methoden zijn niet alleen niet effectief, maar ze maken uw kind ook boos of ongeïnteresseerd in u. Deze woorden en daden doen kinderen ook lichamelijk en geestelijk pijn. Hier zijn de redenen waarom deze methode niet wordt aanbevolen:
   • Kinderen hebben vaak de neiging om geen aandacht te besteden aan de lezingen als ze de betekenis niet kunnen zien. Als u “naar de les gaat” over uw kind om geen speelgoed te verliezen terwijl u nieuw speelgoed voor uw kind koopt, zal hij of zij begrijpen dat uw woorden niet belangrijk zijn.
   • Als je je kind bedreigt met dingen die niet zullen gebeuren, zoals zeggen dat ze nooit tv zullen kijken zonder de kamer schoon te maken, zullen ze begrijpen dat je woorden niet echt waardevol zijn.
   • Het is een goede methode om het kind op de kont te slaan voordat het 10 jaar is, omdat het het kind in de goede richting helpt te leiden en eraan herinnert dat het een gedisciplineerd kind is. In het begin is het misschien moeilijk om te doen, maar na verloop van tijd zul je merken dat je deze methode minder vaak hoeft te gebruiken omdat je kind volwassener en verantwoordelijker is. Na 10 jaar is detentie of het voor een bepaalde tijd afpakken van kinderen echter effectiever. Deze actie zal kinderen helpen zien dat ze ouder zijn en geen fysieke straf nodig hebben om de juiste manieren te kennen.

6. 

   Wees op uw gemak bij uzelf. Hoewel het belangrijk is om een ​​rolmodel te zijn en de juiste discipline voor uw kind te vinden, vergeet niet dat niemand perfect is en dat u niet altijd een modelouder kunt zijn. . Hoe hard je ook je best doet, er zullen altijd momenten zijn waarop je zou willen dat je je anders had gedragen, en dat is helemaal oké.
   • Als je iets hebt gedaan waar je spijt van hebt, bied dan je excuses aan aan je kinderen en laat ze de reden voor je actie begrijpen.
   • Als je een week van emotionele ontberingen doormaakt, vertrouw dan op je partner als je die hebt en vraag hem / haar om voor de discipline te zorgen totdat je je beter voelt.
   advertentie

Advies

• Als je meer dan één kind hebt, vergelijk ze dan nooit, omdat dit hun zelfrespect kan verminderen en ze het gevoel kan geven dat ze waardeloos zijn.
• Iedereen heeft veel leermogelijkheden nodig, en iedereen heeft een nieuwe start nodig, vooral kinderen. Verhoog de straf niet voor herhaaldelijk wekelijks gedrag van een jong kind, maar bestraf alleen gedrag dat op dezelfde dag wordt herhaald. Omdat jonge kinderen niet dezelfde mentaliteit hebben als oudere kinderen of volwassenen.
• Om oudere kinderen aan te moedigen hun gedrag te veranderen, schrijft u het probleem op, bespreekt u en begeleidt u ze bij het ontwikkelen van hun eigen correctieplan. Zorg ervoor dat het plan meetbaar is en voeg straffen toe voor mislukking en beloningen voor succes.
• Voor jonge kinderen is de hoeveelheid tijd die ze alleen doorbrengen in verhouding tot hun leeftijd een goede maatstaf. Als je je kind langer straft dan die tijd, zal het zich in de steek gelaten, eenzaam en mogelijk wantrouwend voelen.
• Als je je discipline-systeem niet hooghoudt of het slechte gedrag van je kind negeert omdat je denkt dat je kind te jong is om het te begrijpen, dan zal het veel moeilijker zijn om te proberen het slechte gedrag in toekomst.
• Verwen uw kind niet met beloningen voor goed gedrag. Je moet je baby gewoon af en toe belonen, maar te veel beloning zal ervoor zorgen dat je kind hetzelfde gebaar herhaalt als later.
• Blijf bij je vooropgestelde strategie, hoe boos je ook bent.Als je boos bent, kun je niet helder denken en kan het tot een uur duren voordat je hormonen weer normaal zijn. Daarom moet u deze beslissingen nemen terwijl u kalm bent.
• Hoe slim uw kind ook is, onthoud dat u met een kind te maken heeft. Analyseer niet psychologisch en laat kinderen het probleem niet als volwassenen beschouwen. Praat met uw kinderen over de regels en de gevolgen die optreden als u ze overtreedt, en blijf ze toepassen. Dit zal helpen om de wereld rondom het kind eerlijk, veilig en voorspelbaar te maken.
• Koop geen goed gedrag, want dit kan noodzakelijk worden elke keer dat een kind iets goeds doet. Een kind een paar keer belonen nadat het een goede daad heeft verricht, wordt natuurlijk niet als omkoping beschouwd.

Waarschuwing

• Weet wanneer u disciplinaire hulp voor uw kind moet zoeken. Als uw kind voortdurend gebrek aan respect toont en u ongehoorzaam is, vooral als hij voortdurend agressieve of gewelddadige handelingen vertoont, zoek dan een professional om manieren te vinden om dit gedrag te verhelpen.
• Straf uw kind niet door zijn lichaam ernstig te kwetsen. Hoewel zachte billen niet worden aanbevolen, maakt het een groot verschil wanneer je je baby met volle kracht slaat en veel pijn bij je baby veroorzaakt.
• Kinderen kunnen speciale behoeften hebben, dus schreeuw in geen geval tegen hen. Dat kan kinderen alleen maar slecht en bang maken.