Inhoud

• Stappen
• Deel 1 van 3: Bereid je voor
• Deel 2 van 3: Maak de beste aantekeningen die je kunt
• Deel 3 van 3: Herlees je samenvatting
• Tips
• Waarschuwingen
• Wat heb je nodig

Of u nu academisch succes wilt behalen of het hoogtepunt van uw carrière wilt bereiken, effectief aantekeningen maken is een waardevolle vaardigheid voor het opslaan, onthouden, afspelen en ophalen van informatie. Als u de eenvoudige stappen en tips hieronder volgt, leert u niet alleen aantekeningen te maken, maar ook een samenvatting te schrijven die u helpt uw ​​kennis toe te passen en verwerkt materiaal op te slaan.

Stappen

Deel 1 van 3: Bereid je voor

1. 1 Bereid al het materiaal voor dat je nodig hebt om aantekeningen te maken. Het klinkt eenvoudig genoeg, maar om effectief aantekeningen te maken, is het echt belangrijk dat alle benodigde benodigdheden worden voorbereid en op hun plaats zijn voor een les, vergadering of lezing.
   • Als je papier en pennen gebruikt, zorg er dan voor dat je een notitieboekje hebt met voldoende blanco vellen papier en twee pennen van elke kleur. Als u een laptop gebruikt, controleer dan of deze volledig is opgeladen of dat u in de buurt van een stopcontact kunt gaan zitten.
   • Als u een bril draagt, zorg er dan voor dat u deze inneemt. Ze zijn nodig als de leraar of docent besluit belangrijke informatie op het bord te schrijven. Neem eventueel een microvezeldoekje mee om je bril schoon te maken, en zorg dat je een plek in de kamer inneemt waar je de speaker goed kunt zien en horen.
2. 2 Kom voorbereid. Zorg ervoor dat u uw aantekeningen van de vorige keer doorneemt voordat u naar de les, lezing of vergadering gaat. Zo kun je gemakkelijk en snel het verdere verloop van de lezing oppakken vanaf de plek waar deze is geëindigd.
   • Als je het advies hebt gekregen om iets over het onderwerp te lezen als voorbereiding op de les, vergeet dit dan niet te doen en schrijf ook aantekeningen. Dit zal je helpen om onderwerpen, concepten of ideeën te begrijpen waar je instructeur waarschijnlijk over zal praten in de klas. Het is een goed idee om het hoofdstuk of artikel van tevoren te schetsen. Doe dit aan één kant van het papier om je aantekeningen tijdens de sessie aan te vullen.
   • Denk aan het oude gezegde: "Bereid je voor op geluk, bereid je voor op mislukking."
3. 3 Zijn een actieve luisteraar. Bij het maken van aantekeningen maken veel mensen een fout - mechanisch, gedachteloos aantekeningen maken, zonder echt te proberen te achterhalen wat er wordt gezegd. Doe je best en begrijp onderwerpen tijdens de les, niet erna. Concentreer je op de woorden van de leraar en stel vragen als je iets niet begrijpt.
   • Wanneer de instructeur klaar is met het uitleggen van het onderwerp of pauzeert, steekt u uw hand op en stelt u de vragen die u interesseren. Hij zal het waarschijnlijk waarderen dat je goed naar hem hebt geluisterd en wilt begrijpen wat je niet duidelijk is.
   • Als je het onderwerp dat je tijdens de les bestudeert begrijpt, hoef je thuis minder moeite te doen.
4. 4 Maak aantekeningen met de hand. Hoewel het maken van aantekeningen op een laptop handiger is, blijkt uit recent onderzoek dat handschrijvers informatie beter onthouden. Dit komt waarschijnlijk omdat laptopgebruikers eenvoudigweg wat ze horen vertalen in tekst, woord voor woord, zonder het moment van verwerken van wat er is gezegd.
   • Als je aantekeningen maakt met een laptop, moet je dat niet woord voor woord opvatten. Probeer te begrijpen wat de leraar zegt.
   • Afhaalmaaltijden: Maak zoveel mogelijk met de hand aantekeningen.
5. 5 Wees niet bang om vragen te stellen. Wanneer u geconfronteerd wordt met informatie die u niet begrijpt, moet u niet tegen uzelf zeggen dat u dit probleem later zult oplossen en na korte aantekeningen verder kunt gaan - stel de leraar of docent een verhelderende vraag.
   • Oordeel zelf: als je het nu niet begrijpt, dan is het dubbel onbegrijpelijk voor je als je later zelf de administratie gaat herzien.
   • Wees niet bang om je leraar of docent te vragen om te herhalen, vooral als je het gevoel hebt dat hij of zij iets belangrijks heeft gezegd.

Deel 2 van 3: Maak de beste aantekeningen die je kunt

1. 1 Focus op trefwoorden en concepten.Meest belangrijk De verandering die u kunt aanbrengen om uw vaardigheden op het gebied van aantekeningen te verbeteren, is door u uitsluitend te concentreren op het opschrijven van trefwoorden en concepten.
   • Identificeer de belangrijkste informatie. Schrijf de afzonderlijke woorden of sleutelzinnen op die het meest overeenkomen met het onderwerp van de lezing - data, namen, theorieën, definities - alleen de belangrijkste details die de essentie bepalen. Elimineer alle vullingen, bundels en kleine details - als je deze informatie nodig hebt, lees je de tutorial.
   • Denk na over wat je bent willen opslaan en onthouden. Waarom volg je deze les? Waarom ben je naar dit seminarie gekomen? Waarom heeft uw werkgever u naar deze conferentie gestuurd? Hoewel je eerste impuls misschien is om alles wat je ziet of hoort woord voor woord op te schrijven, moet je onthouden dat je aantekeningen maakt zodat je er later de informatie mee kunt leren, in plaats van een verhaal te schrijven.
   • Let allereerst op nieuwe informatie. Verspil geen tijd aan het opschrijven van wat je al weet: het is tijdverspilling. Concentreer je op het markeren en opschrijven van nieuwe informatie die je nog niet kent - dit is de belangrijkste waarde van het maken van aantekeningen en het zal je het meeste voordeel opleveren.
2. 2 Gebruik de vraag, antwoord, bewijsmethode. Dit is een zeer effectieve methode om aantekeningen te maken, omdat het ons dwingt om tijdens het maken van aantekeningen in de essentie van het materiaal te duiken en ons in staat stelt het onderwerp in onze eigen woorden te beschrijven. Deze techniek om informatie te parafraseren is effectief gebleken - met de hulp ervan zijn studenten veel effectiever in het begrijpen en onthouden van het materiaal dat ze hebben uitgewerkt.
   • In plaats van gedachteloos regel voor regel op papier over te dragen, luister je aandachtig naar de spreker en probeer je de stof te begrijpen. Zodra je dit hebt gedaan, schrijf je je aantekeningen in een reeks vragen op basis van het materiaal en noteer je je eigen antwoorden.
   • Bijvoorbeeld met de vraag: "Wat is het centrale thema van Shakespeare's tragedie "Romeo en Julia"?" - het antwoord zou kunnen zijn: "Meer dan alleen een tragisch liefdesverhaal, Romeo en Julia vertelt het verhaal van de nasleep van een wrok."
   • Onder dit antwoord kunt u uw stelling onderbouwen door te linken naar een voorbeeld uit de tekst. Met deze strategie kan alle belangrijke informatie worden vastgelegd in een beknopt, gemakkelijk te lezen formaat.
3. 3 Gebruik steno. De gemiddelde student schrijft 1/3 woorden per seconde op, terwijl de gemiddelde spreker 2/3 woorden per seconde spreekt. Door uw eigen stenosysteem te ontwikkelen, kunt u efficiënter opnemen en bijhouden.
   • Probeer 'zn' te schrijven. in plaats van "betekent", "org-I" in plaats van "organisatie", "anderen". in plaats van "andere" enzovoort. Gebruik een plusteken in plaats van positief. U kunt acroniemen en acroniemen gebruiken voor die woorden die tijdens de lezing vele malen worden herhaald - bijvoorbeeld in plaats van 25 keer 'Mongools-Tataars juk' in een geschiedenisles te schrijven, kunt u 'mong-tat' schrijven. juk". Probeer een synopsis te schrijven met alleen medeklinkers: "n zvtr nzhn sdlt dmshn zdn".
   • Het belangrijkste is natuurlijk dat je daarna je aantekeningen kunt ontcijferen.Als je denkt dat je hier problemen mee hebt, laat dan notities achter met belangrijke afkortingen. Bovendien kunt u na de les terugkeren naar uw aantekeningen en de afkortingen volledig schrijven.
   • Als de docent nog steeds sneller spreekt dan je kunt transcriberen en de transcriptie niet helpt, kun je een opnameapparaat meenemen naar de les zodat je het college een tweede keer kunt beluisteren en de lege plekken in je aantekeningen kunt invullen.
4. 4 Maak uw aantekeningen zo dat ze er aantrekkelijk uitzien. Je wilt niet teruggaan naar materiaal en je aantekeningen doorzoeken als de synopsis rommelig, ongeorganiseerd en moeilijk te lezen is. Daarom is het erg belangrijk dat alles mooi is! Hier zijn enkele tips om u te helpen uw notities er aantrekkelijk uit te laten zien:
   • Begin altijd op een nieuwe pagina. Het is gemakkelijker voor u om te lezen als elk onderwerp of elke les begint met een blanco pagina. Zet de datum in de rechterbovenhoek en schrijf op slechts één kant van het papier, vooral als je schrijft met een dikke pen die door het papier heen zichtbaar is.
   • Zorg ervoor dat u leesbaar schrijft. Aantekeningen maken is tijdverspilling als je er later niet achter komt! Het maakt niet uit hoe snel je schrijft: zorg ervoor dat je handschrift klein, netjes en leesbaar is en dat de regels elkaar niet overlappen.
   • Gebruik brede marges. Teken aan de buitenkant van elke pagina brede marges met een pen en liniaal. Met hen zal de synopsis niet overweldigd lijken en heb je de mogelijkheid om aantekeningen te maken voor later wanneer je het opnieuw leest.
   • Gebruik symbolen en diagrammen. Dingen zoals pijlen, kaders, grafieken, tabellen, grafieken en andere visuele hulpmiddelen zijn vaak geweldige hulpmiddelen bij het begrijpen van verbanden en het onthouden van belangrijke concepten, vooral als u informatie beter visueel kunt begrijpen.
5. 5 Gebruik kleurgecodeerde notities in uw notities. Veel mensen vinden dat informatie beter wordt gelezen en onthouden door verschillende kleuren te gebruiken bij het maken van aantekeningen.
   • Dit komt omdat kleur de creatieve hersengebieden stimuleert, waardoor aantekeningen interessanter worden en daardoor gemakkelijker te onthouden en op te slaan zijn. Kleurcodering helpt kleur te associëren met informatie, zodat u de omtrek met relatief weinig inspanning kunt onthouden.
   • Probeer gekleurde pennen te gebruiken voor verschillende delen van je omtrek. U kunt bijvoorbeeld vragen in rood schrijven, definities in blauw en conclusies in groen.
   • U kunt ook een opsommingsteken gebruiken om trefwoorden, datums en definities te markeren. Overdrijf het echter niet - u moet echt leren niet vervangen door de omtrek in te kleuren.
6. 6 Neem een ​​schets van het leerboek. Na het college kun je je abstract aanvullen met informatie uit het leerboek. Tekstboekoverzicht is een andere vaardigheid die het waard is om te leren.
   • Materiaalvoorbeeld: Voordat u de tekst direct gaat lezen, moet u het materiaal doornemen om te begrijpen waar het over gaat. Lees de inleiding en conclusie, kopjes, tussenkopjes, eerste en laatste zin van elke alinea. Zie ook diagrammen, illustraties en diagrammen.
   • Actief tekst lezen: ga nu terug naar het begin en lees aandachtig de hele tekst van het eerste tot het laatste woord. Markeer na elke alinea trefwoorden, feiten, concepten en citaten. Gebruik visuele aanwijzingen in de zelfstudie zelf - plaatsen in vet of cursief, kleur of een lijst zijn meestal belangrijk.
   • Ontwerpen: nadat je de tekst aandachtig hebt gelezen, ga je terug naar het begin en schets je alle informatie die je hebt gemarkeerd. Probeer niet hele zinnen te herschrijven (dit is tijdverspilling), maar herformuleer ze waar mogelijk in je eigen woorden.

Deel 3 van 3: Herlees je samenvatting

1. 1 Bekijk uw aantekeningen later op de dag. Als je de aantekeningen die na de lezing of iets later op dezelfde dag zijn gemaakt nog eens bekijkt, wordt de informatie uitgesteld en veel beter onthouden. Het is niet nodig om hier veel tijd en energie aan te besteden - elke avond 15-20 minuten is voldoende.
   • De gaten opvullen. Gebruik opnieuw bezoeken om aanvullende informatie toe te voegen die u zich herinnert uit de les of lezing.
   • Schrijf een samenvatting. Een ander effectief hulpmiddel om de informatie uit de synopsis in uw geheugen te krijgen, is door de samenvatting onderaan de pagina samen te vatten.
2. 2 Controleer jezelf. Controleer hoe je de stof onder de knie hebt: sluit de synopsis en probeer jezelf het onderwerp (hardop of stil) uit te leggen.
   • Kijk hoeveel belangrijke details u zich kunt herinneren. Lees vervolgens uw aantekeningen opnieuw en herhaal de informatie die u hebt gemist.
   • Leg de stof uit aan een vriend. Materiaal uitleggen aan een vriend is een geweldige manier om te controleren of je het onderwerp volledig begrijpt en of je overzicht het volledig dekt.
3. 3 Onthoud uw aantekeningen. Je zult de voordelen van goede aantekeningen echt waarderen wanneer de examentijd komt en je al het materiaal uit je hoofd moet leren. Als je het advies hebt opgevolgd en je aantekeningen elke avond 20-30 minuten hebt doorgenomen, zul je merken dat de informatie veel gemakkelijker te onthouden is. Hier zijn enkele populaire memorisatietechnieken die u kunt proberen:
   • Lijn bij lijn: als je een stuk tekst moet onthouden, is hier een goede techniek. Je leest de eerste regel een paar keer en probeert hem dan hardop te herhalen zonder naar het leerboek te kijken. Lees dan de tweede regel, nog een paar keer, en probeer hem te herhalen zonder naar het boek te kijken. Ga op deze manier door totdat u de hele tekst kunt herhalen zonder de hulp van een leerboek.
   • Een verhaal verzinnen: deze techniek is om de informatie die je moet onthouden om te zetten in een eenvoudig gedenkwaardig verhaal. Als u bijvoorbeeld de eerste drie elementen van het periodiek systeem van Mendelejev (waterstof, helium, lithium) wilt onthouden, kunt u het volgende verhaal gebruiken: "(Vo) lya - (he) nium in (ly) terature." Het verhaal hoeft niet logisch te zijn - sterker nog, hoe dommer hoe beter.
   • Mnemonische technieken: het gebruik van geheugensteuntjes is een geweldige manier om woorden in een bepaalde volgorde te onthouden. Om een ​​geheugensteuntje te maken, neem je gewoon de eerste letter van elk woord dat je wilt onthouden en maak je een korte zin van die letters. Als u bijvoorbeeld de EGBDF-muziekakkoordprogressie wilt onthouden, kunt u het volgende geheugensteuntje gebruiken: "The European Dove Will Be a Good Pheasant."
   • Meer informatie over effectieve en populaire geheugensteuntjes vindt u in dit artikel.

Tips

• Probeer korte zinnen en lijsten te gebruiken: onthoud dat dit een samenvatting is, geen essay.
• Vergeet bij het schrijven van uw aantekeningen niet de trefwoorden te onderstrepen die in de test kunnen worden opgenomen.
• Als de docent (of andere presentator) iets meer dan twee keer herhaalt, is het hoogstwaarschijnlijk iets belangrijks en moet je extra letten op wat er is gezegd.
• Als je school dit toestaat, kun je verschillende heldere markeringen gebruiken om te markeren. Gemarkeerd materiaal zal je aandacht trekken en je aandacht trekken.
• Let op wat de leraar zegt; laat je niet afleiden door andere mensen in de buurt.
• Schrijf de belangrijkste dingen op die je moet weten.
• Vergeet niet voor elk vak een apart notitieboekje te hebben en vergeet niet het notitieboekje te ondertekenen.
• Je hoeft niet elk woord dat je hoort op te schrijven.
• Leg informatie vast door het te parafraseren - dit helpt om beter over te brengen wat je hoort naar het bewustzijn.
• Als je een boek leest voor een literatuurles, houd dan altijd een stapel briefpapier bij de hand - het is onwaarschijnlijk dat je in het boek zelf mag schrijven.

Waarschuwingen

• Als je besluit om op een dictafoon op te nemen, vraag dan je docent om toestemming om dit te doen.
• Laat je niet afleiden door degenen die op dit moment niet aan het woord zijn.
• Maak een apart blad of plaknotities voor voetnoten en noteer (indien gewenst) de serienummers van uw aantekeningen op beide bladen, zodat het voor u duidelijk is welke stelling waarnaar verwijst.

Wat heb je nodig

• Minimaal twee pennen of twee potloden
• Gum (als je potlood er geen heeft)
• Bril of andere middelen
• Veel papier
• Markeerstiften (minstens twee kleuren)
• Minstens één pakje gekleurde notities (stickers)
• Map of map om uw notities te ordenen (als u ze niet in een notitieboekje bewaart)